例谈小说教学“非常”提问策略

在初中语文课堂中,小说教学日渐呈现两个极端:或过于模式化,抓住情节、人物、环境三要素机械化逐个解读;或忽略文体特征,过度赏析描写。如何在小说教学中把握文体的共性而不固化思维,又能让篇性不销声匿迹,以名家小说教学实例为蓝本,探讨小说共生教学的有效路径。     

例谈小说叙述视角类题型的复习策略

小说叙述视角类题型如何作答?其策略可以概括为三个方面:概要主要知识点、理清作答思路、进行精准练习.     

《ESPN》:于2010年1月25日出版

最新出版的《体育画报》中刊载了一篇名为《虚幻检查》的文章。作者菲尔·泰勒曾采访过新秀时期的阿瑞纳斯,他通过自己对于阿瑞纳斯的了解并结合持枪门事件的多个版本,阐述了自己对于整个事件的看法。他认为,阿瑞纳斯的持枪事件在整个美国体育界并不是一个特例,甚至就连优     

台湾“原图卡”

由于两岸在音译上的差别,海峡彼岸的集邮爱好者把大陆的＂极限片＂称之为＂原图卡＂。虽然彼此称呼不同,但从国际邮展对极限片的规则要求来讲,叙述内容和制作方法却是如出一辙。 台湾原图集邮开展始于20世纪60年代,当年＂台湾省邮政部门＂以＂台湾故宫博物院＂珍藏的古物、字画为题材,有选择地发行,     

神奇的跳绳

一、悠久的历史跳绳运动,古称“跳百索”、“跳白索”。其历史相当悠久,在我国已经开展了一千多年。在唐人段成式著的《酉阳杂俎》里叙述:唐代的婆罗门在八月十五日“透索为戏”。宋代孟元志著的《东京梦华录》和关自牧著的《梦梁录》里介绍的百戏中,有这种运动(此处的“透索”和“跳索”就是跳绳)。明代以后,跳绳又叫“跳白索”。据明朝刘侗、于奕正著的《帝京景物略》描写,明代时“二童子引索掠如白光轮,一童跳光中,曰跳白索”。《济南府志》记载:“儿女子以绳为戏,名曰跳百索”。清代出版的《有益游戏图说》中写道:“用六尺许麻绳,手执两…     

浅析《小伙儿古德曼·布朗》中的陌生化表现手法

霍桑的短篇小说《小伙儿古德曼·布朗》运用有限全知叙述模式、象征、反讽等陌生化的表现手法,通过表征模式不定,展示了主题的多义性和复杂性,使读者对作品回味无穷,同时也给这部作品蒙上了一层神秘的色彩,使这部作品具有了特别高的文学性和艺术性。     

论鲁迅小说《离婚》叙述视角的叙述特色

运用结构主义叙述学的叙述视角理论对鲁迅小说《离婚》进行分析，并指出本在这种叙述视角下的叙述特色。     

论莫言小说中的儿童视角

本文在简述儿童视角的基础上,对莫言小说创作中有关儿童视角叙事的选择、运用及意义进行逐一层次的探析,从而阐释出莫言小说的深刻内涵及深远意义。     

从库切的《福》看传记性叙述的双层困境及对策

库切的《福》同时展现了自传性叙述和他传性叙述,尤其是对异文化的他传性叙述的困境.白人女性苏珊的自传性叙述建立在叙述相关他者——男性克鲁索以及男性他族星期五——的故事基础上;同时,苏珊寄希望于福为她提供一个他传性叙述来帮助她抵达自我本质.可是,星期五的无法言说、克鲁索的不想言说以及福的任意改写使努力进行自传性叙述和催生他传性叙述的苏珊成为了“一座空洞无物的语言房子”.《福》展现了库切对传记性叙述困境的深刻认识,并指出了一条希望之路,预示着库切的后续传记性作品的写作策略选择.     

“沙龙”式小说在叙述上的差异——以《猫》和《我们太太的客厅》为例

冰心的《我们太太的客厅》和钱钟书的《猫》是两篇“沙龙”式小说,他们在叙述相同主题时存在了很大的差异,冰心注重环境和人物外貌描写,并聚焦于一个主人公。钱钟书注重心理描写和讽刺艺术,并擅于人像展览。造成这些差异的原因有很多,如作家的创作风格不同和性别差异造成的影响等。