张辛欣推出自传体小说《我》

北京十月文艺出版社日前透露,作家张辛欣自传体小说《我》已由该社出版。该书是张辛欣淡出国内文坛多年后,倾十年之力创作的最新长篇小说力作。小说以第一人称为视角,以个人成长为线索,写出了一代人的青春激情、成长历史。《我》一书展现了作者“集中国大历史线索与个人传奇于一身”的个人经历：她成长在军干大院;     

记叙文第一人称“我”之功过

一、立功之我大多数考生之所以喜欢用第一人称我来写人记事主要有三个原因。首先,有的作文命题者有意引导,如2009年重庆卷生活有很多故事,你可能是故事的参与者,也可能是故事的聆听者,也可能是故事的评论者,2009年浙江卷根据歌词表达的主旨,结合自己的生活体验与阅     

文章非天成,叙述有技巧——漫谈叙述技巧

有些文章写得特别好,闲来无事还想再读一遍,这就是好书不厌百回读,回回都有新收获。有些文章因为写得太好,你甚至不忍把它读完。不读完,就总感觉前面还有一个盼头。读完了就会怅然若失,觉得以后再也读不到这样意合神会的文字了。还有     

如何做到语言表达的简明、连贯、得体

语言表达的"简明"指能够删除冗余信息、消除歧义;"连贯"指能够调整语句之间的顺序,做到前后衔接和照应;"得体"指能够恰当使用语言,符合语境和语体的要求。     

老故事怎样写出新感觉

引语祥林嫂讲阿毛的故事,开始还能争得同情,后来逢人便讲,人们非但不同情她,还生出些许厌恶来。人类有一种喜新厌旧的心理,在阅读上更是如此,你在作文里老讲阿毛的故事,难免令人生厌。不过,当你头脑里储备不足的时候,不妨也讲讲阿毛的故事,只是要给     

试析鲁迅《风波》与《新青年》的“政治”的关系

《新青年》八卷一号发生重大变化,马克思主义“政治”日益在其中激荡。鲁迅的《风波》就出现在这个著名杂志发生变动“风波”的此时此地。小说以张勋复辟为背景,通过叙述者的叙述干预和叙述角度的调整,突显普通民众的精神状态,从一方面展示了中国社会“共和”危机所在,隐含地表达了鲁迅对《新青年》“政治”的价值取向的呼应。     

“民间”视野下文学史叙述空间的开拓——以陈思和《民间的浮沉：从抗战到文革文学史的一个尝试性解释》为中心

陈思和先生是巴金研究专家,文学评论家,中国现当代文学研究界有影响的文学史家。他致力于对20世纪中国文学史理论问题的研究,在他的文学史研究中,＂民间＂视野一直是他建构20世纪中国文学史叙述框架的重要角度,     

拓展，叩开文本的空白之门

文本是意义有待确定、有待实现的对话构成品,它在理解中存在。文本的语言并不是对实物的模仿,而是对观念的唤起。它指向一个虚构世界,这个世界只存在于读者的想象之中。读者的想象既是对文本语言的应答,也是在充实这个文本。由于语言的非周全性和文学描写的非实在性,文本还只是个框架。这个框架为读者的想象框定了范围也为它留出了充分的空间,在艺术理论上一般称之为空白。阅读就是不断地沿着框架去填补空白的过程。     

情态动词

情态动词表示应该、必须(shall,should,may,might,must,ought to)(1)shall和should用于表示必须:①Each member shall wear a name card.(表示规     

发挥数学应用题应有的作用

生活中有这样一个现象：一个学生拿着现金到商店里买东西,用掉多少钱还剩多少钱,她了如指掌,而把它购物的情景用文字叙述成应用题,让她去解答,则无从下手。为什么会造成这样的现象呢？这就要反思应用题在我们课堂上的教学了。在我们的日常教学中,已经形成了一个固定的模式：例题——找出已知条件——说说解题方法——列式计算,而且有些例题还脱离现实生活,