超越喧嚣的心灵交响——臆解《学生第二》

有读评价《学生第二》是作做出来的而不是写出来的，堪称独具慧眼。这位始终怀揣着理想脚踏实地前行的教育家，他的教育实践犹如一部交响乐曲，宏富深远明丽激越，庄重真实令人感动。[编按]     

精彩在信任中产生

记得我在教初中英语第二册85课之前，就有一大群同学对我说：“老师，我们在操场上去学习85课吧!”当时，我有点心动，因为第85课讲述的是百米赛跑、跳高、跳远等几个体育项目，去操场上上课正好为课堂教学提供了真实的语境，但转念一想“不行，这班学生在教室里上课就很不守纪律，到操场上去上课就更不好管教了，他们也许是想出去好玩，肯定要废掉宝贵的一节课，说不定还会出安全事故呢!”于是我很不耐烦的对他们说：“不行，不行，绝对不行。”他们很失望的进了教室。课堂上，很多同学没精打采的，     

从民生新闻引语看百姓的“发声”

美国学者马克·波斯特在《第二媒介时代》中说:“语言不再表征现实,不再是用来强化主体的工具理性的中性工具,语言变成了,或者更确切地说,重构了现实.”①新闻引语在借用“他者”话语来表达、佐证、补充报道主题时,就不可避免地涉及对不同“他者”话语权的选择和分配.这种选择和分配从批评话语分析角度来看,体现着报道者对不同引语话语来源者社会身份和角色的建构. 本文以搜狐新闻2014年12月至2015年2月期间使用了引语的24则“民生新闻”②为例,讨论以“普通百姓”为语源的引语中所隐含的社会身份及社会角色认知,并针对现实认知中所存在的问题,从引语选择和引语视角的角度提出“引语重构”的相关建议,希望有助于民生新闻更好地实现观察民情、洞悉民心、倾听民声的传播服务宗旨,使其更好地起到政府和百姓之间信息沟通的桥梁作用.     

画室一角（油画）

陈燕秋（1967．9-），女，福建霞浦人。莆田学院艺术系讲师，福建省美术家协会会员，福建省美术教育研究会会员。1990年毕业于福建师范大学美术学院。专攻国画，作品《静雨》、《晨光》参加全国第二届花鸟画展览，《夏日闲情》入选“大地情、中华魂”全国美术作品展，     

热烈祝贺中国阅读鉴赏研究会河北省唐县第二中学高中阅读鉴赏教学实验基地成立

2007年4月3日上午，河北省唐县第二中学举行了中国阅读鉴赏研究会高中阅读鉴赏教学实验基地挂牌仪式，中国阅读鉴赏研究会常务副会长郝荣斋、学校领导、教学实验负责人、学科教学带头人出席了仪式。在挂牌仪式上，中国阅读鉴赏研究会常务副会长郝荣斋和学校领导做了重要讲话。     

瑞雪

本文描绘了美妙的雪景，写出了作者对于雪的深切的体味，感受独特。特别是第二自然段，以拟人手法写雪，赋予了雪以人性和灵性。其语言流畅优美，情思飞扬，文采斐然，富有诗情画意。字里行间洋溢着作者大自然和生活的热爱。     

“黑色幽默“的经典——《第二十二条军规》

<第二十二条军规>在“黑色幽默“派文学中占有突出的地位,是这一流派的代表作.在人物特征、表现内容、结构情节、语言特征等方面<第二十二条军规>均呈现出独特的写作技巧及构思.“第二十二条军规“这个词汇作为“难以逾越的障碍“或“无法摆脱的困境“的代名词而被人广泛地运用.     

报纸言论观点的符号学之思

当下媒体间的竞争已是不争的事实,各种媒介形态八仙过海各显神通.对于报纸来说,应该充分发挥其擅长言论的优势,要充分认清言论生成的前提、意义范畴和生成标准,才能写出好的言论,赢得受众.