例谈学生与文本的对话

曾获《人民日报》“风华杂文征文”一等奖的《庄周买水》是刘征先生创作的荒诞古怪奇趣的故事新编体杂文(亦称“寓言式杂文”)。作为高中语文第二册的一篇自读课文，了解课文的思想观点．认识寓言式杂文的艺术特点，是本课的教学重点。自读赏析这篇课文，可抓住文体特点，引导学生与文本对话，把握文章主旨，体会“寓言式杂文”的艺术特点。     

“百越”究竟何指

人教社新编高中语文第二册《过秦论》中有句：“及至始皇，奋六世之余烈……南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。”对“百越”课本上注为：“古代越族居住在江、浙、闽、粤各地，每个部落都有名称，而统称百越，也叫百粤。”“桂林、象郡”文中则注释为：“在现在广西壮族自治区一带。”这两个注释明显是矛盾     

团结求实 文明进取——记安达市第二中学校

安达市第二中学校始建于1957年，位于安达市牛街孺牛路路北。学校占地面积47785平方米，其中新建教学楼、科技楼12166，56平方米。学校设备高水平更新，信息技术建设和新老三室装备已达到当前流水平。校园环境优美，景色宜人，花园、假山、雕塑、彩灯等一应俱全，绿化面积达15592平方米。     

再谈超声速多普勒效应

多普勒效应是一种重要的物理现象，它是指波源和观察者间发生相对运动时观察到的波的频率发生变化的现象．在人教版（2003）高中第二册物理（必修加选修）教材中，以声波为例介绍了多普勒现象．当声源相对于观察者以低于声速的速度运动时，观察者听到的声频变高或变低，这种现象在实际生活中能很容易观察到，所以是被学生所熟知的．但是，当声源运动速度等于或大于声速时，多普勒效应又怎样呢？这是一个奇特而有趣的问题，教师可以引导一些学有余力的学生作进一步的探究．     

这个实验应该这样做——对电功实验的改进

人教版九年教育三年制初级中学物理课本第二册第九章的电功实验是这样做的(图1)：     

2002—2003学年度第二学期工作计划

指导思想: 以邓小平理论和党的十六大精神为指针,按照"三个代表"的要求,继续贯彻江泽民同志<关于教育问题的谈话>精神和省、市、区教育工作会议精神,以大力实施科研兴校战略、深化教育改革、全面推进素质教育为主线,以提高教育质量和办学水平为重点,与时俱进,坚持改革创新,力争在教育科研、师资队伍建设、教育现代化建设等方面取得突破.     

第二届中国东南地区数学奥林匹克

一、(1)设a∈R.求证:抛物线y=x2 (a 2)x-2a 1都经过一个定点,且顶点都落在一条抛物线上;(2)若关于x的方程x2 (a 2)x-2a 1=0有两个不等实根,求其较大根的取值范围.(吴伟朝供题)二、⊙O与直线l相离,作OP⊥l,P为垂足.设点Q是l上任意一点(不与点P重合),过点Q作⊙O的两条切线QA、QB,     

创新教育与教师的“第二创作”

在推行素质教育时要以创新教育为核心,努力培养学生的创新能力。培养学生创新能力的一个重要因素就是教师必须有创新精神和创新能力,因为,只有具备创新精神和创新能力的教师,才能培养出具有创新能力的学生。笔者认为,最能体现教师创新意识、创新能力并最终实现教学创新的环节是课前,即教师的“第二创作”。所谓“第二创作”原是一项教学常规,是说教师上课,不能简单地照搬课本,而是需要对教材进行合理的“处理”———研习大纲、分析教材和了解教学对象的知识起点,对教材内容进行“重组”,以期适合所教的对象。这是因为每个人的教学对象都不…     

高校学生第二外语学习状况探究

为了更好地了解目前二外的学习状况,我们设计了《英语专业学生二外学习调查问卷》。此次共发放调查问卷200份,收回有效问卷196份。按照学生年级、性别、二外语种分布均衡的原则,从中抽样90份进行结果分析。从中看出不良的学习心理、不合理的学习方式等是造成少数学生二外学习效果欠佳的主要原因;教师因素以及学校对二外课程的重视程度不够是另一个比较重要的原因。一、英语专业学生二外学习调查结果分析1.学习方式调查分析关于学习方式的调查,我们设计了18个项目,主要目的是了解学生目前的学习习惯、学习方式如何,是否科学、有效。调查数据…     

如何上网最合算——一个中学生的调查报告

江苏省高一年级开始使用新教材 ,第二章《函数》有一节“实习作业”,要求运用所学数学知识去解决实际问题 .本实习报告是我利用假期调查后所写 .题　目普通网民如何选择上网方式最合算实际问题各种常见上网方式的上网时长与费用的关系调查结果1 6 92元 /小时1 6 3 4.8元 /小时包月制 1每月 6 0元 ,上网 30小时 ,超出部分 4.8元 /小时包月制 2每月 1 0 0元 ,上网 80小时 ,超出部分 4.8元 /小时包月制 3每月 2 0 0元 ,上网 2 0 0小时 ,超出部分 4.8元 /小时函数及图象　(1 ) 1 6 9:y=2 x(x≥ 0 ) ;(2 ) 1 6 3:y=4.8x(x≥ 0 ) ;(3)包月制 1 :y=…