离开人生的拐杖,独立行走——我的大学我的导师

论文顺利答辩之后,跟远在日本的导师汇报结果,她说：“你这四年很努力,非常worth。”虽然我知道自己做得还远远不够,但这四年能以她这句话作结,我很自豪。     

抓好毕业设计中的关键问题是提高高技毕业生综合专业素质的有效途径

毕业设计是高技学生综合运用所学知识和技能,提高毕业生综合专业素质与创新能力的一个极为重要的教学环节。也为教师构建了一个专业水平和专业素质提高的一个很好的平台。结合我校学生的实际状况,从科学选题、设计过程、认真答辩等关键环节进行研究和实践,取得了良好效果。     

校长要学会关心老师

在课堂上,也许每位教师都期望学生能以饱满的热情与百倍的精力投入学习：他们或小嘴常开,或小手直举,或小脸通红,或小眼发光。他们会因一道难题的破解而暗自庆兴;会因一次精彩的答辩而欣喜不已。对于学生来说,这就是一种最佳的学习状态。     

更正与道歉中的新闻道德

在常态职业新闻活动中,新闻媒介的一些不当新闻报道、错误新闻报道,常常会对社会公众造成道德伤害,特别是对相关的新闻报道对象主体或其他相关主体造成伤害。这样的事实越来越多,而不是越来越少。一旦出现这种现象,新闻媒体和职业新闻工作者应该怎样做,也是非常实际的道德选择问题。     

趁我们还年轻

今天接到军事后勤专业高级职称评审委员会的开会通知时,正逢电大的朋友来过电话不久,不由得联想到我第一次面对评委时的情景与感受。     

实习答辩:让“顶岗实习”课程化

顶岗实习采用课程化管理模式,对于提高顶岗实习质量,帮助学生掌握理论知识、提高操作技能等具有积极作用。南京商业学校以实习答辩为起点,对顶岗实习课程化管理进行大胆改革与实践,逐步建立一套科学合理的评价体系,进一步创新技能人才的培养模式。     

完善研究生学位论文过程管理力促学位论文质量提升

本文列举了我校为确保研究生学位论文质量的相关举措,并通过分析现行学位论文管理过程中存在的问题,提出了一些建设性的意见,从而力促学位论文质量的提升。     

课题研究与答辩评价机制科学化研究——以当代世界经济与政治课程为例

课题研究与答辩是当代世界经济与政治课程形成性评估的重要方式之一。确立科学的考评理念,制定科学的考评细则,规范课程研究与答辩的运行机制,是确保该考核方式有效实施的重要基础。课题研究与答辩评价机制科学化实践的推进,需要实行小班化教学,需要学员营的支持与配合,需要教员进一步提高业务能力。     

永远的遗憾——访北京大学历史系副教授臧运祜

1998年中国社会科学院中国近代史所中华民国史方向的研究生臧运祜通过了博士论文答辩。他论文的题目是《七七事变以前的日本对华政策》,论文中他使用了能找到的大量的档案文献,把研究和分析完全建立在对第一手材料的分析和使用上,受到了专家的好评,并在当年被评为全国为数不多的优秀博士论文之一。2000年,博士论文经过修订,同名专著也正式出版。完成了博士论文,又出版了专著,在一般人的眼里,一个学术问题的研究也该告一段落了。但是,追求严谨的臧运祜老是不放心,在他的心里,总有这样的疑问:该用的资料是不是都用上了?是不是还有许多资料没有…     

绿色的谷香回忆

1989年，在新老节目刚刚交替的时候，我第一次听到主持人和农村妇女们调侃保护肌肤的话题。按说咱这个老头子对这种悄悄话不听也罢，可是一个“热线电话”的到来，让我欲罢不能啦。对方说：俺外面打工，家里家外的话计全靠“3860”部队。俺老婆一个人风吹日晒，打里打外，擦什么膏抹什么油，也细皮嫩肉不了，您说，这该咋办啊?若让我来答辩，肯定无言以对。