小学数学中简便运算的教学策略

简便计算在教学中的功能,不仅仅作为一种技能、一种运算定律或性质的简单应用,而应成为借助于运算律的理解与掌握比较与优化的计算方法,它能提高学生运算能力和解决问题的能力,增强数感,发展数学意识。     

分组剩余问题的简便算法

已知若干除数和相应余数,求最小被除数．这类问题通常用剩余定理（即孙子定理）解决,本文介绍一种较为浅显简便的算法．     

小学高年级学生简算习惯与能力调查报告

1．目的：简便计算作为一种计算能力显得十分重要。数学课程标准指出：在计算教学中重视口算、加强估算、提倡算法多样化的同时,要鼓励学生使用学过的简便算法,合理、灵活地进行计算,提高计算能力,达到优化,以利于培养学生思维的敏捷性和灵活性。     

哪些人更宜在家测血压

与在医院诊室中测量血压相比,家庭自测血压有其独特的优势,如简便易行、提供更翔实的血压数据、可发现隐匿性高血压等。北京阜外心血管病医院高血压诊治中心主任医师黄建凤教授推荐,有7类特殊的人群更适合在家中自测血压。     

异分母分式加减运算的一些技巧

初中人教版代数第二册中<9.4分式的加减法>是初中代数中的一个重要运算.而对于其中一些较为特殊的异分母的分式加减运用其法则又较麻烦.如能根据其特点,运用一定的技巧,将起到事半功倍的作用.     

教学“连减的简便计算”磨课有感

连减的简便计算的理论依据是减法的运算性质,教师只有引导学生真正理解减法的运算性质,在生活实际中构建数学模型,总结出计算规律,学生才能在千变万化的题型中做到怎样简便怎样计算,从而立于不败之地。     

此减非彼简——一次监测引发对简便运算教学的思考

计算教学占据小学数学教学的半壁江山,所以简便运算是计算教学的重头戏。在市监测和学校普测的错例统计基础上,对学生的错因进行细致剖析,同时针对教学中存在的问题,提出简便运算教学的措施,以使学生获得更好的发展。     

牵引机远控装置研制

通过对目前国内外牵引机性能和市场占有率的分析,提出了对牵引机远程控制装置的研制并已完成实际应用,目的是提高牵引机的操作环境,减少操作人员的劳动强度及噪音污染。     

浅谈解析法标高内插

通过两种解析法标高内插的比较,体会不考虑比例关系解析法标高内插的简便、精确。     

生活中的节奏在音乐教学中的巧妙运用

节奏是音乐的骨架和灵魂,是音乐赖以生存的基础。它是表现歌曲情绪的重要手段之一。也是儿童感受音乐、认识音乐和表达音乐的重要工具。因此．培养儿童的节奏感是音乐教学中必不可少的一项任务。那么．作为音乐教师,如何循序渐进地通过一些简便有趣、形象科学的方法对学生进行训练呢？