妙哉，设计题!

设计题通常对知识深度要求不高，但对思维方法有较高要求．往往不落俗套，突破角度各异，对考查学生的创新能力具有其显著功能．随着对培养创新能力的呼声越来越高，设计题已成为中考题中最抢眼的题型之一．2000年中考物理试题中，有些独具匠心的精妙设计题，本文试作简析，希望对教学有所裨益．     

《百姓生活报》的广告传播特征简析

改版后的《百姓生活报》的确有使人眼前一亮的感觉，尤其对于关注和研究陕西报业市场的人而言，这种感觉或许会更强烈一些。本以该报第244、248、252期报纸作为分析对象，拟对其广告传播特征作简要论述。     

简析窦娥的"冤"

社会政治体制的压力和身处封建社会道德准则之中的无所适从，是造成窦娥这一弱女子悲剧的根本原因。正是这种小人物的悲剧，激起了广大读的强烈共鸣。     

感动着《一个中国孩子的呼声》——《一个中国孩子的呼声》教学片断与评析

教材简析 《一个中国孩子的呼声》选自人教版教材小学语文第八册。是篇精读课文，属书信体文章，课文内容是一个因失去了父亲而悲愤的、对和平无比渴望的中国孩子写给当时的联合国秘书长加利的一封信，信中缅怀父亲——一个为维护肚界和平而献出宝贵生命的英雄，并代表中国孩子呼吁国际社会：一致行动，维护和平，制止战争。     

成语中的生物学知识

成语是人们长期以来习用的、形式简洁而意思精辟的定型的词组或短句。不少成语中蕴藏了丰富的生物学知识，准确地把握这些成语的本意或深刻领会其内涵，有助于我们掌握生物学知识，解释一些奇特的生命现象。现将笔者平时总结的一些与生物学知识紧密相关的成语简析如下。     

在合作交流中感悟“尊严”

【教材简析】《尊严》(人教版四年级下册)一课讲述了石油大王哈默年轻时在饥寒交迫的逃难路上,坚持用自己的劳动来换取食物,以自己的言行维护了个人的尊严,从而得到了人们的赏识和尊重。哈默的人格与尊严,给他带来了巨大的财富。课文表达了人要自食其力,要自爱、自强,在任何情况下都要维护个人的尊严和做人的原则。【学情分析】杰克逊大叔对女儿说的那句话的含义比较深刻,学生理解时存在着一定的难度。另外,学习用“小事”表现人物思想品格的写法需要学生在课后练笔中反复实践才能够逐步掌握。让学生感悟到身处困境却仍然坚守做人尊严的行为…     

赏析生活中的投影问题

影子是日常生活中常见的一种自然现象.而由点光源和太阳光源所形成的投影分别称之为中心投影和平行投影,而利用这些知识解决一些生活中的实际问题时,由于经历了演示与想象、直观与推理等过程,从而培养和发展了学生的观察和分析问题的能力,因此这类试     

漫谈文言文中名词的活用

词类活用是指某些实词在特定的语言环境中,临时具有的某种新的语法功能。在文言文众多的词类活用中,名词活用尤为突出。一、名词作状语在现代汉语里,名词作状语只限于时间名词和方位名词,普通名词作状语则比较少。而在古代汉语里,名词(包括普通名词、时间名词和方位名词)作状语却是常见的现象。名词作状     

《家》教学设计

教材简析： 《家》是苏教版第一册第三单元的课文。本课是一首儿童诗,主题单纯,内容浅显,语言凝练,韵律和谐,富有童趣,贴近学生的生活,很受学生的喜爱。通过浅显的事物入手,用学生熟悉的事物作比,帮助学生初步理解事物之间相互依存的关系,进而深一步联系自己的生活,让学生体会为什么说“祖国就是我们的家”。