《大江保卫战》教学设计

教材简析。《大江保卫战》是一篇洋溢着时代气息的通讯，记叙了解放军几十万官兵与长江特大洪水进行顽强战斗的动人情景，热情赞颂了解放军战士勇往直前的精神风貌。     

《最后的时刻》教学设计

教材简析课文《最后的时刻》生动地描写了江姐牺牲前的悲壮情景,成功地塑造出一个生活严谨、对革命事业无比忠诚、机敏老练、坚强不屈、视死如归的女共产党员的光辉形象。设计理念1．“以人为本”,实现人文性与工具性的统一。2．注意通过语文教学的三个维度的统一,达到学生语文能力的全面进步。3．注重朗读能力的培养,达到感悟文章内涵的目的。     

砌体隔墙工程施工的要点简析

主体框架施工完成后,涉及砌体施工,该项工程的好坏影响后期的装饰观感,直接影响外观质量,因此,在施工中有些细节应加以注意。     

排球垫球动作技术要领简析

随着生活水平的提高,人们越来越重视身体健康,越来越注重运动健身,排球运动逐渐从竞技性向多元化发展,渐渐成为学生喜爱的运动项目之一.随着排球项目的普及与发展,各大高校顺应时势,积极组织排球活动.为提高学生的排球技术及排球运动的发展水平,本文主要分析排球运动中垫球技术的提高途径及重要性.     

内河深水航道船行波计算简析及研究现状

本文根据搜集文献资料和物理模型试验,对内河深水航道船行波的若干问题作了分析研究.首先,本文根据参考文献介绍了船行波的发展过程及研究现状,详述了其发展过程中的重要历程;其次,本文介绍了船行波波高、下滚深度、波浪爬高的经典计算公式,最后,本文介绍了一些有关船行波的现象,并就船行波之间的相互干涉作用提出了双体船思想,实践证明该方法可以很好地抵消波浪,降低尾浪,进而降低船舶阻力,减少燃料消耗.     

于景中学 于景中练——译林版第三册Unit11 Lesson 19

一、教材简析 本单元主要围绕“找人”这一功能项目开展教学，所学内容涉及一些名词、副词等，还要进一步学习通过“Thank you very much．You are welcome．”等句子来表达自己的感激之情。本课是这个单元的第一课，教师应通过富有情趣的教学活动，激发学生学习的兴趣，培养学生多说、多练、多用所学语言的良好习惯。     

儿童视角和忏悔意识——简析《最后一课》的特色

都德《最后一课》创造了短篇小说的艺术典范。本文拟从儿童视角和忏悔意识方面对小说的特色进行分析。所谓儿童视角,首先是指小说采用第一人称,一切通过“我”的眼睛去看。“我”即小说的线索人物、主人公小弗郎士,平时学习很不用功,经常逃学。正是这个懵懂的小顽童因为迟     

2004年中考阅读理解题的分类简析

新课程标准指出:"阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径."在近几年的中考中,阅读理解题正越来越受到命题者的青睐,这类试题信息量大、知识背景丰富、题目灵活、构思新颖、综合性强,能较好地考查学生阅读理解能力、观察分析能力、类比模拟能力、抽象概括能力、数学建模能力、知识应用能力等.研究这类试题将给我们平时的数学教学以及备战中考带来有益的启示.现结合2004年全国各地中考数学试卷中出现的阅读理解题进行分类简析,以飨读者.     

依据课程标准考查语文素养--2004年湟中县实验区初中毕业、升学考试语文试题简析

2004年，青海湟中县实验区已完成初中阶段上一九年级第一轮的实验，作为首批国家级实验区与全国其他16个实验区一起迎来第一次中考。此次中考，是对三年来的实验情况作一次阶段性评定。