Jensen不等式的一个推论与应用

本文将给出琴生(Jensen)不等式的一个推论,并给出它们在不等式证明中的一些简洁明快的应用.     

一句妙语求职成功

2003年，巧克力之父弗斯贝里的公司获准登陆中国市场，他就发出了招聘公告。公告很简单，是这样写的：请你用一句最简洁的话，回答下面四位著名人士到底在说些什么。     

他,真有趣

他,是我异性朋友里关系最"铁"的一个。(起笔简洁,强调了一个"铁"字)"嗯,长得很清秀。"这是他给我的第一印象。确实,他的五官十分精致,居然可以用"漂亮"来形容。"嗯,走路很个性。"这是他给我的第二印象。他走起路来,回头率总能超过99%,你见过一个男生走路"婀娜多     

花鸟图

立轴纸本设色纵68.5厘米横49.5厘米上海博物馆藏此图一枝海棠花权斜伸入画面,分为上下两枝,一只白头禽鸟栖于其上。画面极其素净清爽,构图简洁明快。     

浅谈数学美及其在教学中的应用

本文就如何引导学生发现数学美、体验数学美,让他们从数学美学的角度去审视数学知识．并以此渗透于知识和解题的实践。对促进学生从认识论的角度分析、理解数学知识和对提高分析数学问题的能力和效率,增强对数学的学习兴趣等方面进行阐述。     

浅谈极少主义在现代室内设计中的运用

极少主义主张摒弃粗放和奢华的修饰以及琐碎功能,强调简洁通畅来引导生活,其简约自然的生活样式如同清新的海风吹入室内设计领域.极少主义室内设计的理念是用最少的物质,留出最多的心灵空间,它被越来越多的都市人士认可,在越来越拥挤的城市角落中生根、发芽.     

全国新童谣教育研究中心 让新童谣走进每一位儿童的心田

童谣是一种形式短小精悍、语言简洁朴实、内容通俗浅显、讲究韵律节奏、适合儿童娱乐传诵的儿童文学。它反映儿童的生活、思想感情和他们对现实世界的看法,以及对美好生活的向往。同时,童谣也是一种重要的教育载体。儿童可以从童谣中获取新的知识和经验;吟唱好的童谣,有助于孩子调节情绪,增添愉悦因     

美育在解析几何中的体现

没有美的数学教育是不完美的数学教育。在数学教学中进行美育,能够逐步提高学生的数学能力和审美能力,培养学生纯正的审美情趣和高尚的道德情操。数学教学则应在师生和数学间架起一座桥梁,使数学中美的因素得以体现。数学教师要深入钻研教材,挖掘教材中数学美的因素,在数学教学中揭示这些美的因素,对学生进行数学美的教育。     

全国新童谣教育研究中心:让新童谣走进每一位儿童的心田

童谣是一种形式短小精悍、语言简洁朴实、内容通俗浅显、讲究韵律节奏、适合儿童娱乐传诵的儿童文学。它反映儿童的生活、思想感情和他们对现实世界的看法,以及对美好生活的向往。同时,童谣也是一种重要的教育载体。儿童可以从童谣中获取新的知识和经验;吟唱好的童谣,有助于孩子调节情绪,增添愉悦因     

简洁、优美的向量

自2004年开始,向量的考查便进入高考．从近几年的高考题不难看出平面向量的基本运算问题在平面向量问题的考查中所占的重要位置．我们一直关注向量问题的考查特点：选择题、填空题中对向量的考查并不是特别多,主要集中在判断三角形的形状、判断点所处的位置、判断动点轨迹、利用几何意义解题等方面;在解答题中通常与三角函数、解析几何综合,但考查的都是比较浅显的形式或简单运算,解答题的核心一般不涉及向量知识．