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《青苹果(高中版)》2009,(8):F0002-F0002
柴立梅 安徽蚌埠人,祖籍寿县。毕业于南京艺术学院书法篆刻专业。从事内刊总编工作。现为中国书协会员,安徽省书协理事,安徽女书法家协会副主席等。书法作品曾入展首届中日妇女书法交流展、全国第三、 相似文献
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20世纪90年代初,为解决教育要快速发展和国家财政投入紧缺的矛盾,我国提出了人民教育人民办的口号,一大批改制校如雨后春笋般地涌现了出来。这对当时教育的发展起到了积极的促进作用,但也出现了校际之间贫富差距加大的严重后果。虽然国家大力提倡均衡教育, 相似文献
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我校从2004年起便开展了“中华古诗词诵读”教育活动,实施“节日漫游’,{交本课程;2005年10月,经过深入研究,又确定了“篆刻文化”学校教育特色课程;2006年9月,确立了研究课题“民族精神教育校本课程建设的实践研究”。这一系列的活动与研究意在开发和利用“篆刻、诗词、民俗民族节日”等民族传统文化资源, 相似文献