多媒体反馈教学法在篮球技术课中的应用

多媒体技术在教育教学中广泛应用之后,各专业教学质量得到了有效提升,诸多教学难题也被一一破解,切实促进了我国教育事业的长足发展。以篮球专业教学为例,结合多媒体技术特点,本文对篮球专业技术课程教学中应用到的多媒体反馈教学法作详细论述,并探讨出相关结论,供同行参考借鉴。     

浅谈如何才能提高小学篮球的教学质量

篮球在体育界是一个非常重要的项目,如果小学教育中能够利用篮球教学提高小学生们对篮球的学习兴趣,增加他们篮球技能。这从长远的角度上看可以说对我国未来的篮球实力将会影响很大。这也是笔者研究小学篮球教学的主要目的之一。笔者多年来一直十分关心小学体育中的篮球教学,在写这篇文章时,利用实例进行研究,研究成果具有一定的影响力。虽然篮球技术种类繁多,有些难度较大,对于小学生而言学习起来有一定困难,但是,如果在篮球教学中本着以快乐篮球的原则,以篮球为载体,采用灵活多变的游戏为方式就可以创建良好的课堂气氛,增强学生的求知欲,同时运用比赛的方式点燃学生的激情。达到体育教学预期的效果。     

高校篮球运动员培养现状及发展的思考

随着时代的飞速发展与变迁,社会的政治、经济、文化也在不断发展变化。在这瞬息万变的信息时代下,培养全面发展的体育人才是顺应时代发展的必然结果。高校篮球运动员作为体育人才的一个类别,他们的才能将已经不仅仅局限于篮球竞技方面,而更多的是要求他们是具备综合素质的全面型体育人才。     

优秀青年女篮体能水平评价指标及量化评价模型的研究

通过具体指标,研究了优秀青年女子篮球运动员的身体形态、身体机能、运动素质的状况,并对其体能水平做出了综合评价,建立了综合评价模型;制定了优秀青年女子篮球运动员体能水平单项评分标准及体能均衡度等级与评价标准,这些研究结果对发现优秀青年女子篮球运动员体能发展水平的优势与不足具有一定科学指导作用,为教练员更好地控制运动训练过程提供更全面、更有效的数据,并提出今后篮球运动员体能研究深化方向。     

浅谈篮球教学中教学法的应用及其影响

通过文献资料法、实地调查法与系统分析法对成功教学法在篮球教学中的应用及影响进行分析研究,以期为篮球教学研究提供科学的教育方法和组织方法,具有一定的参考价值和实践意义。成功教学法的研究,能使学生尽快的掌握专项技术,促进技能精进,能使体育教师的教学真正实现每天有进步,节节有提升。     

快乐教学法融入高校篮球教学中的价值研究

快乐教学法是近年来在国内外快乐体育思想的影响下形成的一种新的教学方法,注重学生在学习运动技能时的主观体验,其宗旨在于让学生健康快乐地成长。把快乐教学法融入到篮球教学中有其重要的实用价值,可以解决现阶段高校篮球教学中存在的一些问题,建立和谐的教学环境,对于提高篮球课的教学质量,促进高校篮球教学的发展具有深远的影响。     

初中女生篮球教学中焦虑情绪的原因及其对策

本文从女学生在学习篮球过程中所产生焦虑情绪的起因进行分析,并针对这些问题进行研究,提出预防与克服的有效办法,为她们学习和掌握篮球技术动作提供一定的帮助,从而提高女学生篮球学习的效果。     

分层教学法在初中篮球教学中的应用

在初中篮球教学中,由于学生在情感态度、身体素质、智力水平以及运动技能方面存在着较大差异,从而在理解与掌握篮球基础知识、技能以及实践应用方面也有差异性。如何从实际情况入手,让学生在同一时间内强化各自篮球技能,是当前初中体育教学工作者面临的难题。笔者基于"分层指导"的教学理论,对初中篮球的教学目标、教学过程以及教学评价展开分析,探讨初中篮球教学过程中分层教学法的作用和意义,希望对广大体育教师有所指导和帮助。     

高校学生篮球裁判员的选拔与培养

在普通高校招生规模持续扩大的背景下,从推进高校篮球运动发展的角度出发,分析了在普通高校建立学生裁判员队伍的必要性和现实性,并针对学生裁判员选拔和培养提出了若干意见和建议。     

篮球教学过程中男幼师生与女幼师生的教学方法研究

从选编篮球课程特色教材、制定符合学生现状的教学计划两方面介绍篮球教学准备阶段,从理论与实践两个层面分析了篮球教学活动实践,最后以教学评价作结。