学生抱怨度视角下高职教育质量实证研究——基于8P服务营销要素模型

教育是一种服务,学生作为教育主体,其态度评价对学校提高教育质量有重要参考意义。文章在8ps服务营销要素模型基础上,以学生抱怨度为切入点,构建以学生为评价主体的高等职业教育服务质量模型,对高等职业教育服务质量的影响因素及影响作用进行研究。采用问卷调查法对227名学生展开调查,运用AMOS结构方程模型验证模型和假设,运用SPSS进行ANOVA方差分析,对不同性别、学科、年级类别下高职教育质量影响因素的差异及显著性进一步进行分析,依据数据分析结果,对高等职业教育质量管理提出下列对策和建议:建立统一的高职教育服务质量评价指标;健全高职教育服务质量测评体系,结果与过程并重;坚持以顾客(学生)为导向的高职教育服务质量测评方法;重视学生对高职教育服务质量的抱怨度水平。     

玉米不同品种幼苗期根水势测定及其抗旱性鉴定

试验通过对八个玉米品种幼苗阶段不同时期根水势的测定,用模糊数学中隶属函数度的公式进行处理,比较并评价各品种抗旱性.结果表明郑单958(豫玉33号)属特抗旱类型品种;030×104,农大108(ck),065×150,040×111,655×8号属抗旱类型品种.     

“角的初步认识”题型归类

角是“空间与图形”领域中一个非常重要的知识点．课标要求：“通过丰富的实例，进一步认识角；会比较角的大小，能估计一个角的大小：会计算角度的和与差，认识度、分、秒，并会进行简单换算；了解补角、余角．知道同角或等角的余角相等、同角或等角的补角相等．”下面对有关角的一些重要题型进行分析．     

陕北黄土高原旅游公路网络分析

针对陕北黄土高原地区旅游公路交通现状，对区内主要旅游景区景点与旅游公路构成的旅游网络平均通达度和相对连通性进行了分析。分析结果表明，陕北黄土高原地区旅游公路交通的平均通达度和相对连通性地区差异较大，该地区旅游公路网络存在支线公路建设滞后、通达深度不够；有些知名景点的通达度差；景点与景点间联系不够紧密等问题。针对上述问题，提出了加强该区旅游公路交通网络建设的对策。     

根据柔度判断压杆失稳的误区分析

国内很多教科书上都有“压杆的柔度越大，越容易失稳”这一结论，本文通过例子证明这一结论的不正确性，并得出了正确结论。     

联图的邻域完整度

利用图的点控制集的概念及有关性质，研究了联图和顺次联图的邻域完整度。     

英语虚拟句事实的实现度分析

英语虚拟语气适用范围广泛，表达形式多样。各虚拟句所含事实的实现性程度存在很大差异。本将这种实现性程度划分为不可能实现，可能实现，已经实现三个层次，并依据传统英语语法虚拟句关涉范围和表达形式分析讨论各层次所涵盖的基本范围。     

实用写作审美谈

实用写作的审美性是一种客观存在,它由多方面的审美因素构成,积极而适度地调动各种审美因素,能有效地引起读者的审美兴趣,实现文章的使用价值。     

美、德、法三国教授聘任制度刍议

我国高校教授的聘任制度存在着聘任标准不明确、“近亲繁殖”、“论资排辈”等问题,阻碍了高校的发展。美德法三国高等教育比较发达,教授的聘任有着一套比较成熟的体系,其中的有些经验和做法值得我们借鉴。     

声乐教学中学生二度创作能力的培养

就目前声乐教学而言,笔者认为,偏重于歌唱方法训练的较为普遍,而对于学生二度创作能力的培养往往有所忽视。这样就会出现这种情况:许多学生虽然有着良好的歌唱条件,也掌握了科学的发音方法和技巧,但其所演唱的作品总是显得单薄,没有内涵,不具有一定的感染力,不能够完整地表达作品的意境,更无法表现音乐之美,因而无法打动广大听众。众所周知,如今声乐艺术已不单单是听觉上的艺术,随着科学技术的不断发展,电影、电视已进入了亿万家庭,数字化技术也正走入人们的生活中,人们的观念也在不断地改变、更新,对于艺术欣赏的要求也会随之提高。因此,在…