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有些数学问题,小学生因知识储备有限、生活阅历肤浅而备感解答艰难。如何帮助学生更好理解题意,尽快找到解题突破口,是摆在每位教师面前的紧迫 相似文献
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轴对称图形(第1课时)课例(二) 总被引:1,自引:0,他引:1
孙长智 《中学数学教学参考》2009,(7):40-43
本课授课时间为2008年10月,授课班级学生有了必要的知识储备,如与轴对称同属图形变换的平移、全等三角形、垂直平分线等.八年级学生的独立思考能力有所增强,具备了初步的抽象、概括及分析能力,也积累了一些探究问题的经验和方法,但多数学生仍做不到对典型的生活现象主动的进行数学化思考,这需要教师的引领. 相似文献
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本文主要分析了土地收购储备制度存在的主要问题,在此基础上,着重针对关于如何完善土地收购储备制度提出了几点建议,仅供参考。 相似文献
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一直以来,职业教育尤其是中等职业教育都被贴上为当地区域经济和产业发展服务的标签,自然,职业院校也主要限于与本区域内的企业开展校企合作,一方面,校企双方合作过程中能更好地交流和沟通,培养企业适切的技能型人才;另一方面,可以更好地促进当地区域经济的发展。然而,近半年来,笔者对浙江、上海共计36家企业参与职业教育校企合作情况进行了深度调研发现:企业均与东部地区的职业院校有着多年的校企合 相似文献
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随着我国城市化建设进程的不断加速和城市规模的逐年扩大,不少农村逐渐并入到城市中,使得国内耕地总量平衡受到严重破坏,农业用地数量越来越严峻。基于此,为了更好的保证农业用地平衡性,国内各地开展了土地收购储备工作,这里我们就城市土地收购储备的含义以及在我国的发展进行阐述,并讨论了其对土地价格的相关影响。 相似文献
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随着社会经济的进一步发展,土地资源是否能得到更加充分的开发与利用是当今业界工作的重点,甚至在一定程度上关系着我国社会主义现代化建设进程。土地收购储备机制作为保证土地资源利用的基础,这里我们有必要对其存在问题及相关对策进行探析,以供同行日后工作参考。 相似文献