河北省省级精品课《数控加工编程及操作》简介

《数控加工编程及操作》课程，集合了由校内外专兼职教师组成的课程教学团队，在宋建武老师主持下，于2004年被评为院级精品课，2008年被评为省级精品课。     

北京大学蹭课指南

北大的通选课以渊源深厚著称,不仅课程数量多,人文历史经济无所不包,讲课的老师大多也都是名师,知名教授、专家、院系长等纷纷上阵,可谓门门都是精品课。所以说,不管是领略名师风采,还是增长见识,北大都是蹭课的最佳之地,没有之一。     

适合的才是最好的——河南郑州市金水区教研形式演进之路

课改10年来,河南郑州市金水区的教研形式经历了从案例推介、课堂大对话、精品课例研究,到专题式研究、课型系列研讨的演变,每种形式都针对特定的问题,满足特定阶段的教师需求,使教研与教学真正融为一体,课改工作得以顺利推进。     

磨杵做针 磨课成“精”——《走近动画片》“创设情境”环节的三次磨课

一块粗糙的矿石，需要经过仔细打磨才有可能变成细腻光彩的宝石；一堂好课，需要无数次的试教，才能打造成精品课。古人有云：“铁杵磨针，事在人为。”同样，作为教师的我们，要上出一节精彩的课，用心磨课是必不可少的。课堂是千变万化的，我们只有用心、耐心，才能在动态生成的师生互动情境中钻研出释放教学生机与活力的精彩一课。     

纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行——略论借助打造语文精品课深化课题研究

“构建朴实而艺术的语文课堂”，这是一种来自语文课堂教学实践的假想，又是一个有价值有意义的课题。如何做好这一课题，最终使假想不假？要知道：“朴实而艺术的语文课堂”不是模式只是理念，要证实这种理念，寻绎语文课堂教学的一般规律，还须回到实践中去，在实践中证实，也就是通过打造语文精品课来证实，这也是课题研究的必经之路。     

高职精品课建设的几点思考

高职精品课建设的目的在于提高职业教育的教学质量,它需要在转变思想、更新教育理念的前提下,注重对学生能力的培养,围绕着一流的教师队伍、一流的教学内容、一流的教学方法、一流的教材、一流的教学管理等方面进行示范性课程建设。     

精品课建设的高校数学专业思考与实践分析

本文主要对地方高校数学专业的精品课程的现状进行阐述,分析基于精品课建设的地方高校数学专业的理论以及实践基础,为地方高校数学专业的精品课程建设提供一些实践对策,以期提高地方高校的数学专业的教学水平和整体的教学水平.     

论高职院校精品课建设理念及其价值观

精品课建设是高职院校加强内涵建设的重点。建设精品课依据什么,如何建设,始终存在用什么样的价值取向进行科学引领的问题。因此,锻造精品课必须把握职业教育规律,树立科学先进的职业教育理念,追求教学诸要素的和谐统一,致力于未来职业岗位的实际应用。