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乌兰其木格 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(9):79-81
《中国历史要籍介绍及选读》是历史学专业必修的重要课程之一,课程建设关系到诸多方面的问题,从优化师资力量、编制优质教材、改进教学方法、手段和技能,加强教学可样学术交流,制定合理的学业考核和评价方法。开展深度研究工作并建立相应的资料库等方案。论述了该门课课程建设中的一些基本方法和建设具体情形,对于加强该门课的课程建设具有一定的参考价值。 相似文献
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“当手磨出了老茧,就会成为好的庄稼把式;当刀磨出了利刃,就会省去许多砍柴的工夫;当课一磨再磨,就会磨出更多的精彩。”这是特级教师王崧舟的精彩言论。的确,要使一堂课成为高效课、精品课,就需要不断琢磨,不断切磋,不断修正,在切磋与修正中产生课堂的精彩。 相似文献
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国家级精品课程建设是系统工程,其课程建设的核心是创新的高职教育理念,它会给教学质量带来“马太效应”.高职院校的精品课程建设,应突出实际、实用、实践的“三实”体系;在教学模式上“STS”化;在课程内容上“集束化”;专业技术实训基地“岗位化”。 相似文献
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从评审指标的变化看高职精品课建设 总被引:6,自引:0,他引:6
随着高职教育的发展,教育部从2003年7月颁布的《国家精品课程评估指标》(征求意见稿)至2007年教育部颁发的《国家精品课程评审指标》,其指标体系有所变化。在与高职精品课密切相关的教学内容、教学方法与手段、教学队伍、教学效果、课程特色等方面的变化,给我们指出了精品课程建设的方向。 相似文献
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《工程力学》是飞行学员的核心课程之一,在人才培养中占有举足轻重的作用。开发精品课是推进《工程力学》课程建设的重要举措,是实现课堂教学改革的有效手段,是提高教员能力素质的有力保障,是提升教书育人水平的示范阵地。作者针对我室开展的精品课建设工作,谈谈它对飞行人才培养、教员队伍建设、课堂教学改革、院校教学水平的映射和辐射作用。 相似文献
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张群元 《新课程学习(社会综合)》2011,(7)
精品课程作为集科学性、先进性、教育性、有效性和示范性于一体的优秀课程,要充分重视其基本要素,尤其要处理好精品课与精品课程的关系。精品课程的建设与实施,对五年制高职校的生存与发展都会产生积极的影响和作用。 相似文献
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1问题提出
如果说教学是一门艺术,那么课堂便是艺术工作室.而优秀的教师会自觉地把追求艺术和智慧共美的课堂教学作为自己的专业理想,尽力把自己的课研磨成精品课.尤其遇到优质课、观摩课、竞赛课、评优课、汇报课等公开课时,为追求艺术课堂,教师个人、校教研组乃至市区教育专家更是“全民动员”,信守“好课是从课堂实践中熔炼出来的”这一颠扑不破的法则,“如切如磋、如琢如磨”地协助自己的参赛教师磨制精品课.有时为了追求轰动、追求花样、为了成名得奖,不惜搞预演;不少脱颖者也确实由此径而出.因此,有人甚至断言,磨课与教师成长关系极大.一位教师,要想从普通走向优秀, 相似文献