春游哪里玩 我有好去处

习作要求苏教版四年级下册“习作1”:说说你对春游的建议。春天来了,建议班级举行一次春游活动。去哪里好,大家先把自己的意见写出来。看谁的理由最充分。…………请同学们写出自己的建议。为了使大家更好地了解你所介绍的地方,还可以配上插图或附上以前去游览的照片。拓展思路春游是一项有意义的活动,也是同学们非常喜欢的一项活动。班里组织春游,让同     

论精致语文教学中学生言语生命的评价

言语生命的形成既是学生切身的体验、感知的过程,也是文化传承、精神创造、心灵成长的过程。它形成的复杂性造成了评价的模糊性。要评价学生的言语生命,就要从学生的言语感知、言语表现和言语创造等方面来评价学生的言语表现,以彰显学生的言语生命状态。     

别原谅我那时年少

我为我年少无知时伤害了你的梦想而感到惭愧。但你也许并不需要我的对不起.你有你的世界.你在你的世界里坚持梦想。我这个曾经对你不友善的人,只是你生命中的浮云而已。很长一段时间,我不敢想起你。我怕你过得不好,这样我会很内疚。后来无意中听到A说,她放暑假回家的时候,在火车站看见了你。你礼貌而疏远地同她打了一个招呼,便坐上了去往西安的火车。我听A提起你的名字的时候,心里还是忍不住颤了一下,不愿想起的记忆,蜂拥而至,顷刻间将我淹没。     

“精致育人”内涵及其路径选择

在探索全面提高教育质量和人才培养质量教育实践中,精致化理念走入高校思想政治教育工作视域。作为精致化理念终极价值追求,“精致育人”既是一种价值追求,又是一种教育模式,同时也是一种育人态度。实施“精致育人”必须坚持制度为先、以学生为本和系统过程等原则。“三位一体精致化互补育人”“年级差异精致化分层育人”和“特征差异精致化分类育人”等路径设计,为“精致育人”的深入研讨奠定了理论基础。     

精致教育,让艺术特色之花烂漫盛开

学校的艺术教育要走一条精致+精品的发展之路,通过精致,实现精良人才、精品学校的建设目标。学校以艺术特色为突破口,努力创建全省一流的艺术特色名校。2009年9月,学校重新规划组建了近20个红领巾社团,其中"明珠之声"少儿合唱团、"金色童年"少儿管乐团就是杰出代表。如今各类艺术社团在全国、省市级各类比赛中取得的优秀成绩,进一步彰显了学校艺术教育的特色与品牌。2012年4月,学校被省教育厅评定为省艺术特色学校。     

“团队打造”班集体建设的尝试

一个优秀的班级团队并不是简单的"学生的集合体",而是通过班级团队的规则与精神,将每一个团队成员的优势与能力充分而合理地凝聚在一起,形成一种远远超越个体力量简单相加的效果。把管理改为打造,其实就是我们的班集体管理团队的打造。     

当前青年人生观中的三种现象及其教育策略北大核心CSSCI

正确人生观关乎新时代青年扣好人生的"第一粒扣子",关乎其担当民族复兴大任,凝聚着其做中国人的志气、骨气和底气。当前青年思想主流积极健康向上,与此同时在其人生观中存在精致的利己主义、"躺平"和娱乐化等值得注意的现象。这些现象的产生有着复杂的主客观因素,只有准确分析和把握这些现象,才能帮助青年树立符合新时代社会发展方向的正确人生观,指引青年在全面建设社会主义现代化国家新征程中建功立业。     

对中老年人健康有益的耐寒活动

"迎奥运·心平杯"职工耐寒健身邀请赛于2007年2月10-12日在北京市劳动人民文化宫如期举行.在主办单位--北京市职工体协医疗体育科研委员会的大力支持下,在承办单位--北京心平健身有限公司的精心策划下,耐寒比赛--这项北京市职工体协的新项目,成功、圆满地举行了.参加这项活动的人员以中老年人居多.我们有幸请到了张培林老师做这次活动的主持人.     

那些动人的“劣质幸福”

感动,其实只需要一个小小的温暖细节。一.黑夜断想已经是深夜。我把蜡烛点上,但手的光影总是阻碍我的视线,我索性把它换到我的右上方。结果,一样。漆黑的夜,世界好似沉寂了一般,没有谁能看见谁,是善意或麻木的表情。     

浅谈住宅的发展趋势

未来住宅发展的趋势是怎样的呢？从几个方面阐述了未来住宅应具备的条件。