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81.
邓水凤 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1994,(6)
在普物实验中,灵敏检流计内阻测量普遍采用的是“半偏法”测量。此方法测量误差较大.重复性差。针对该问题,本文进行了分析讨论。为改进灵敏检流计内阻测量方法,提高测量精度,提供了有意义的参考。 相似文献
82.
在物理实验中,根据实验数据可以直接作出图象,利用图象法直观地分析系统误差,可以避免繁琐的数学推导,而直接得出结论,同时分析系统误差的产生原因,对实验的电路加以改进,消除系统误差。 相似文献
83.
陈英姿 《中学物理教学参考》2012,(9):29-30
一、作差法例1某校学生在研究性学习课上进行了消除电表内阻对测量影响的实验探究,其中有一组学生利用了如图1所示的电路图来测量未知电阻Rχ.他们的主要操作过程是:(1)闭合开关S1,将开关S2打在a上,调节滑动变阻器R1和R2,使电压表读数尽量大些,读出此时两表读 相似文献
84.
测量电源电动势和内阻的实验方法有多种,对其进行深入分析,应用等效方法可发现:伏阻法和伏伏法可以从伏安法的外接法等效而来,安阻法和安安法可以从伏安法的内接法等效而来。运用等效电源模型分析实验的系统误差,可以避免繁冗的数学运算。 相似文献
85.
分析了数控车床在加工球面时由于忽略切削刃形状而产生的系统误差,并在实验基础上提出了补偿此加工误差的办法,以及对有关参数进行修正的运算公式,提高了数控车床加工半球面时的加工精度。 相似文献
86.
87.
李全胜 《石家庄师范专科学校学报》2002,4(4):24-25
灵敏电流计特性实验中,相对误差达30%左右,经反复实验发现,误差原因出在接线柱外,经过改进,相对误差减小到5%之内,但在不加外电源时,电路中仍存在微小电流,其中的原因,仍需探讨。 相似文献
88.
在物理实验中,系统误差是影响测量结果准确度的主要因素。系统误差主要由仪器误差、环境误差、方法误差、观测感觉器官误差造成的。消除系统误差要从产生误差的根源上消除,要考虑选用合理的仪器,用修正方法,选择适当的测量方式等。 相似文献
89.
伏安法测电阻是中学物理中的一个重要实验,其原理、方法几乎渗透在每一个电学实验中.但因电压表、电流表内阻的影响,故不论使用传统的电流表内接法,还是电流表外接法,都会产生系统误差(前者造成待测电阻的值偏大,后者造成待测电阻的值偏小).对此问题,笔者经多年教学实践与探索,认为按如下方式改进实验电路,即可消除由电表内阻造成的系统误差.改进后的实验电路如图所示. 相似文献
90.
王成 《中学物理教学参考》2009,(9):36-37
测电源电动势和内阻是高中物理中非常重要的学生实验,常用伏安法.但在电学实验中由于电压表、电流表内阻的影响,使得测量结果总存在系统误差.这时我们可使用“补偿法”进行测量.补偿法是物理实验中一种很重要的方法,它在力学、热学、电学和光学实验中都有应用,如长度补偿法、温度补偿法、 相似文献