关于课堂教学流程的思考

教学流程是实现教学目标的动态过程，优化教学流程是提高课堂教学效率的有效措施。教学中我们期待流程的流畅，希望课堂有节奏，也期待自己的课堂设计独特而新颖，那么，理想的课堂流程设计应当从哪些方面努力？     

广灵县教育系统组团赴晋中参观学习

近日，广灵县教育系统组团赴晋中市的灵石一中、榆次第一职业中学参观学习。本此参观学习由广灵县科教局局长率部分县直中小学校长一同前往。     

进一步发掘实验教学的社会价值

数字化实验系统的开发和应用实践,不仅在教育改革探索和教育技术进步领域取得了一定的成就,向整个教育界充分展示了其教学价值,更暗示着其巨大的社会价值。     

自动抄表系统的研究及实现

迅速摊广和扩大智能电能管理系统的发展：规模是国家电力行业发展的需要，结合实际，重点探讨了自动抄袁系统的设计与实现。     

建立写作高效能信息存储处理系统

作文写作的过程,实际上是整理、传递思想,并形诸文字的过程,或者说是客观事物经过作者的头脑加工而形诸文字的完整过程。中学生作文写作的任务,就是怎样存储、     

知识产权诉讼中的效率问题研究——对安徽某地中院知识产权案件审理情况的调研报告

效率和公正价值的博弈始终是法学研究者的话题,二者难分伯仲。然而面对知识产权的特殊性时,不得不意识到:对该类纠纷的解决应该以效率为根本价值追求。在对案件的调研过程中,笔者发现实务工作中也确实如此。通过对公力救济和私力救济对知识产权保护的影响和作用的分析,笔者坚持认为知识产权效率优先,并且针对这一理念下产生的利弊问题提出了意见,呼吁建立政府、民间保护的良好协调机制。     

集成监控管理系统设计

人员密集场所、化危品生产存储场所、首要核心部位、街道等重点场所建设了监控报警系统，由于系统兼容性差，整体功能不能充分利用。采用三级网络管理模式，基于C／B／S混合网络架构，TCP/IP网络通信传输协议，通过专用网络、公网，3G移动网和卫星传输网络，整合现有的监控资源，建设集中监控管理的系统，实现图像监控系统和城市地理信息系统GIS有机结合，在险情发生时，更加快捷的获取险情详细信息，确定抢险救援方案，社会抢险援救部门联动，信息共享，能有效提高社会的抗灾防控能力。     

中学文言文教学不可忽视同义复用现象

所谓同义复用，是指两个或两个以上的同义词连用。它是古汉语中一种普遍而重要的现象。研究同义复用。往往能找到疑难词语的正确释义。受到古今语言学者的高度重视。在中学文言文教学中，教师如能留心同义复用。可以帮助学生系统地积累文言词语，有效地辨识词义。     

试析语文教学中的问题情境创设

在语文教学中,如果教师善于在开课之初,通过问题的设计来创设良好的情景,那么,可以集中学生的注意,可以激发学生的求知兴趣,可以启迪学生的思维,进而提高课堂效率。     

挖掘教材资源 提高课堂效率——以高中历史《中国早期政治制度的特点》一课为例

随着新课程改革的深入,怎样在有限的时间内利用课堂教学,充分挖掘利用教材资源,拓展学生的思维,提高学习效率,达到新课程要求的三维目标,这是每位教师努力探讨的问题。有的老师为一堂课竭尽全力,精心准备了许多材料、视频,课件精致,具有强烈的视觉效果。从课堂效果看,学生的情绪被调动起来,发言时个个情绪激昂,看起来是比较成功