如何答好生物实验设计题

随着近两年生物新课程改革的深入，生物考试中对学生综合分析能力考查的生物实验设计题越来越多样化、综合化。实验设计题给学生以更大的思维扩展空间，有利于提高学生的科学素质和创新能力。新的课程标准中，要求学生积极主动探求自然事物，形成对世界的科学认识，养成良好的科学素养，培养学生的设计生物实验能力，它突出了以学生为主体的教学思路，是实现生物学新教材课程目标的关键之一。如何才能解答好生物实验设计题呢?这就要求学生能明确生物实验设计的基本原则和方法。为此，我们在以下几个环节进行教学：     

师专图书馆信息化建设与读者信息素质教育

作者从几个方面浅论了师专图书馆如何利用信息化建设对馆员及学生进行信息素质教育。     

三教统筹的成功经验与构想

“三教统筹”是农村教育改革的热门话题,并且随着时间的推移逐步上升至主导地位。原因即在于它是“科教兴农”的必然基础;同时反过来又发挥手段和载体的作用。笔者针对农村的现状,结合我市若干具体做法和实践经验,对如何在农村实施实现“三教统筹”进行初步的构思,权当抛砖引玉之谈。     

STEM教育创新的实践探索

近年来,STEM教育受到各界广泛关注,特别是日前国务院办公厅印发的《全民科学素质行动计划纲要实施方案》明确提出,在中学阶段要增强学科间横向配合,     

高等师范教育要重视培养学生的网络道德

论述了信息技术和网络快速发展的时代，加强学生网络道德的培养的紧迫性和重要性。     

数字化生存时代

如今，越来越多的人开始了解数字化技术，而有一群人却早已深刻体会到了“数字”的重要。注意，是“数字”，而非“素质”。     

跳舞毯锻炼对老年女性身体灵敏性的影响效果

目的观察跳舞毯锻炼对老年女性身体灵敏素质的影响效果。方法从无健身锻炼习惯且身体灵活性较差的老年女性中筛选50例受试者,随机分成实验组和对照组,每组25例,对照组采用太极拳、实验组则采用跳舞毯训练的方式进行有氧健身锻炼,于锻炼前及经3个月锻炼后,分别对两组受试者的反应速度、身体稳定性及身体灵活性指标进行检测和比较。结果经3个月锻炼后,两组入选者的各检测指标较锻炼前分别有不同程度改善,且以实验组改善效果更显著,尤其反应速度及身体灵活性指标改善效果均明显优于对照组,均P<0.05。结论与太极拳锻炼相比较,跳舞毯锻炼对老年人身体稳定性的改善效果无明显优势,但反应速度及身体灵活性的改善效果明显优于太极拳锻炼,对老年人总体灵敏素质的提高效果更显著。     

试解百年悬案『双象难题』之谜

例264 如图1,是接续上局而构成的“棋形”局面,续拟红攻法如下: 1.车五进一…… 红还有其他攻法,待后表述. 1.…………车7退1 改走车7退3,参见例267局. 2.车五平四将6平5 3.炮四退二…… 改走炮四平五,象5退3,车四平五,将5平6,炮五退二,车7平6,仕四退五,象3进5,构成例和“棋形”,和定.     

信息素质教育评价标准述评

介绍了信息素质和信息素质教育的内涵,并分析讨论了国内外几个有代表性的信息素质评价标准。     

场域理论指导下的中国网络文学生态化发展

布迪厄的场域理论为研究网络文学提供了全新的角度,网络文学基于网络这一崭新的创作平台,创建了自身的文学审美场域,构成了不同于传统文学的创作及消费形式,并在文学场域的资本抢夺中,通过自身逐渐变强的经济资本,开始占据更多的文化资本。可当前相对于有限的文学生产场域来说,虽然网络文学在经济上取得了显著的成功,可却在文化资本的争抢中始终处在劣势地位。对此,基于场域理论的指导,通过分析中国网络文学的发展现状,分别从场域内部资本应保持相对平衡、场域外部应构建科学联动机制两方面,提出促进中国网络文学生态化发展的有效建议。