和“红色结束符”病毒相伴的日子里

只要使用计算机，就会面临病毒的侵害，问题是如何采取相应的对策。     

燃烧法制备Y_2O_3:Eu~(3+)红色荧光粉的研究

采用甘氨酸燃烧法制备了Y_2O_3:Eu~(3+)荧光粉,甘氨酸与硝酸盐物质的量之比为0.3,氧化铕与氧化钇的比例在0.9%～15%范围荧光性能都很好,并对发光性能、颗粒粒度及影响因素进行了分析。     

盐城文旅融合发展路径研究

文化是旅游业的灵魂,文旅融合是旅游业发展的必然趋势。盐城历史悠久,文化资源丰富,有海盐文化、红色文化、生态文化、海洋文化以及传统历史文化等五种文化资源,是文旅融合发展的坚实基础。当前,盐城通过政策推动和项目推进,文旅融合有了一定发展,但存在层次不高、资金短缺、人才匮乏、文化产业滞后、融合方式创新不足等问题。盐城应通过加强顶层设计、挖掘文化资源内涵、拓宽融资渠道、大力培养人才、创新融合方式以及加大宣传推广力度等措施,促进文旅融合高质量发展。     

让党建文化品牌引领学校文化发展

江苏省淮安市周恩来红军小学基于红色文化的历史传承与现实需求,依托地域红色资源,将红色资源化为教育资源,将红色元素融入党建文化,培育"一校一品"红色党建文化品牌项目,挖掘红色党建文化品牌内涵,凝练红色党建文化核心精神,建设红色党建文化教育阵地,开发系列红色校本课程,丰富红色党建活动形式,深化党建文化主题内涵,让党建文化引领学校文化,党建工作推动学校工作,党建发展与教师发展、学生成长共赢。     

湘西地区中国共产党红色遗产问题初论

湘西地区中国共产党红色遗产是中国共产党红色遗产以及中国红色遗产的不可或缺的组成部分;开展湘西地区中国共产党红色遗产问题的研究和开发可以增强和提升湘西地区乃至整个湖南文化软实力;湘西地区中国共产党红色遗产具有区域性、民族性、综合性、层级性等特点;湘西地区中国共产党红色遗产的研究是一项综合性、系统性、应用性工程。     

巴中师范附属实验小学

巴中师范附属实验小学是四川省首批重点实验小学,前身是红军1932年入川时创立的“川陕工农小学”。学校现设本部和江北分部,     

红色文化与语文教学

红色文化是中国共产党领导广大人民群众,在实现中华民族的解放与民族独立以及社会主义现代建设的历史实践过程中,以马克思列宁主义的科学理论为指导,与中国的具体实际相结合而生成的先进文化。     

红色文化融入高职学生思政教育的时代价值及实践路径

红色文化是中国特色的精神财富,她蕴含着丰富的革命精神、厚重的历史内涵和宝贵的育人价值,为新时期高职院校开展大学生思想政治教育提供了优质资源和有效载体。文章阐述了红色文化的基本内涵及其在高职学生思政工作中的时代价值,并探讨了红色文化融入高职大学生思想政治教育应遵循的原则,提出了红色文化融入思想政治教育的实践路径。保障教育教学的有效性,确保提升学生的思想品质。     

旷野中奏响的生命狂欢曲--《红高粱》中"红色"原型的解读

在《红高粱》这部小说中 ,莫言用他优美的笔调为人们奏响了一曲荡气回肠的生命乐章。现从“红色”原型批评的角度对红高粱世界中呈现出的“生的伟大”“死的美丽”进行全面解释 ,进而探求其深层的心理情感模式以及所寄寓的主观理想     

文化自信背景下红色文化的传承与弘扬

在人类文明的历史长河中,中华文化以其特有的精神气质留下了浓墨重彩的印迹。文化是中华民族自信的底气,是凝聚民族复兴无穷力量的一面旗帜。红色文化是最能体现民族精神内核的文化表现形式,是中国特色社会主义文化自信最重要的来源和组成部分。站在新时代的历史方位,在文化自信的背景下,传承发展红色文化既要传承红色文化蕴含的革命精神,更要和时代精神交相辉映,共同凝聚起中华民族伟大复兴的磅礴力量。