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被埋没的女性存在:解读约瑟夫·康拉德的《黑暗的心脏》 总被引：3，自引：0，他引：3
《黑暗的心脏》在通篇的叙事中展现出第一叙事人马罗的男权话语。他对女性充满了歧视与贬诋,从而将女性的存在埋没于男权的视域之下。然而,男人在蔑视女人之时却忽视自身的女性特质。而女性非但如马罗所言被动与失语,她们积极,有力且富于光彩。 相似文献
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从马克·吐温到约瑟夫·海勒——试论美国的传统幽默与黑色幽默文学 总被引：1，自引：0，他引：1
詹虎 《乐山师范学院学报》2001,16(2):52-55
本文论述了以马克·吐温为代表的传统幽默与以约瑟夫·海勒为代表的黑色幽默的联系与区别。建立在美国西部民间文学幽默基础之上的吐温的小说与 2 0世纪 60年代出现的黑色幽默小说都具有“逻辑错位”的重要特征 ,但黑色幽默是存在主义哲学的产物 ,是以喜剧的形式表现悲剧的内容。无论在哲学基础上、思想倾向上、价值取向上、感情色彩上、美学特征上 ,二者都相去甚远。 相似文献
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茜茜公主,因为一部电影,烙印在每个人的心里,美丽的公主有着童话般的爱情,然而,这一切部仅留存于胶片之中。现实世界,她需要成长为一名皇后,并在名存实亡的婚姻中回归和逃离;而英俊的弗兰茨·约瑟夫国王在他68年的统治生涯中,经历的实际上是一个强大帝国漫长而痛苦的衰落及崩溃过程,童话的终点是惊叹与唏嘘。 相似文献
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帕拉梅·博洛廷·约瑟夫认为课程文化是课堂上和学校里公开或隐蔽的信念、行为和价值观体系.他对课程文化进行了分类,并提出了课程文化的分析框架和课程文化建设的方法.约瑟夫的课程文化思想在尊重多元的课程文化、唤醒教师课程意识、提升教师个体课程文化、采用双管齐下的课程建设方式等方面对高职院校课程建设具有积极的启示. 相似文献
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《蒙自师范高等专科学校学报》2016,(6):43-45
"框架叙事"是著名英国作家约瑟夫·康拉德小说叙事的一个显著特点。文章探讨了其短篇《礁湖》《卡伦》《青春》、中篇《黑暗之心》、长篇《吉姆爷》等小说中"框架叙事"模式的特点和作品主题,对康拉德"框架叙事"模式的形成、发展和革新进行了分析和探讨,并指出这种看似作者(叙述主体)不介入的叙事实质上是作者为了让其小说显得真实和可靠而有意为之。这实际上却恰恰表现出了作者对道德和人性的关怀。 相似文献
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李萍 《北京教育(高教版)》2009,(7):89-90
“软实力”的缔造者约瑟夫·奈在《中国软实力的崛起》一文及此后的一些言论中多次涉及“中国软实力崛起”这一话题。在某种程度上,奈的文章及言论被视为“中国威胁论”的“软实力版本”,渗透中国“软实力”的理念与实践也受到外界的广泛关注,掀起了一波中国“软实力”热的浪潮。但在热潮的背后,却不应少了关于中国“软实力”的冷思考。 相似文献
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李文军 《宁夏师范学院学报》2009,30(1):78-82
英国20世纪初期著名的小说家约瑟夫·康拉德是一位颇具争议的作家。其小说《黑暗的心》有人认为是对西方帝国主义殖民掠夺的抨击;有人认为宣扬了白人至上论。以后殖民理论为依据,对小说《黑暗的心》中的东方主义现象进行剖析,发现康拉德具有潜在的东方主义意识,即康拉德不是反殖民主义者,也不是白人种族主义者,他是一位普通的西方人,具有西方历史与文化所形成的集体无意识。 相似文献
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王雅丽 《湖南科技学院学报》2007,28(3):122-123
索尔贝娄第一部小说《挂起来的人》的主人公约瑟夫,在等待入伍的过程中用日记记录自己的生活。他是一个没有生活重心,挂起来的人。他与莎翁名剧《哈姆雷特》的主人公哈姆雷特王子有着诸多相似之处。文章分别以哈姆雷特式孤独、失语和延宕三个方面对约瑟夫进行了解读。 相似文献
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王祖友 《语文学刊:高等教育版》2008,(10):1-4
约瑟夫·海勒的写作是想象力的产物,这种想象力取自美国后现代生活。本文考察约瑟夫·海勒的艺术观,借以解释美国后现代社会是如何产生海勒的具有怪诞效果的后现代艺术。 相似文献
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王飙 《中学生读写(初中)》2006,(6):12-12
美国一位名牌大学的约瑟夫教授曾讲过这样一个故事。有一次．他带着一批应届毕业生到华盛顿的白宫某军事实验室参观。约瑟夫之所以带自己的学生到这里来．是因为他与实验室的主任胡利奥是老同学。然而．这群学生自以为是名牌大学的学生．一个个脸上都挂着傲气。在会议室等胡利奥的时候．秘书给大家倒水．许多同学还吵着这里的水真难喝。 相似文献