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伊迪丝·华顿的《纯真年代》讲述了她那个时代纽约社会的一个悲剧爱情故事。本文试图从小说题目的寓意入手,对“纯真”一词的含义进行剖析,以揭示老纽约“纯真”面纱背后的残酷,以及其社会风俗礼仪和传统观念对人性的束缚。 相似文献
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彭霏 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(4):17-21
办学理念是一个学校的灵魂,从某种意义上来说,它就是学校生存的理由,生存的动力,生存期望的有机构成。基于此,武汉市恒大城学校在办学之初,就确立了“纯真教育”的办学理念。文章从办学思想、办学理念体系、行动文化、育人模式等四个方面对“纯真教育”内涵进行了详细的解读,体现了学校坚守教育纯粹,回归教育本真的办学思想。 相似文献
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如果说余华的每一部作品都是一个寓言,那么《在细雨中呼喊》就是余华带有一定温情,从一个儿童的角度观察人性(父性)的流失变异,对不幸者(女性)悲剧命运的怜悯,对纯真的童心的追忆与呼唤,完成了他在细雨中无声的但却有力的呼喊。 相似文献
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伊迪丝·沃顿的小说《纯真年代》中的男主人公纽兰·阿彻被许多批评家认为是新时代的代表人物。然而将纽兰·阿彻置于其产生的文化语境之下,考查纽兰·阿彻的心理构建,道德行为和语言逻辑三个方面,却可见纽兰·阿彻实则是一位被狭隘地限制于父权秩序的老纽约,而并非有着进步思想的新时代的代表人物。 相似文献
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明代文学家李贽曾写过一篇《童心说》,文中讲:“夫童心者,绝假纯真,最初一念之本心也。若失却童心,便失却真心;失却真心,便失却真人。……天下之至文,未有不出于童心者也。”他认为,童心就是真心,天下所有的至情至性的美文,没有不出于童心的。如果心如枯井,感情麻木,童心泯灭,虚妄不实,是难于为文的。 相似文献
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圣埃克苏佩里的童话《小王子》借助纯真却富含智慧的孩子式的语言和对自然、纯真意象的描绘,将作者心灵的自画像——“小王子”真实而可爱地展现在了读者面前。本文通过分析作品中以上两个文体方面的特征.进一步揭示《小王子》的文体特征。 相似文献