浅谈数学教学中的美学价值

一、什么是美 美是和谐.公元前六世纪末的古希腊毕达哥拉斯学派认为：万物的本质不是物,而是数.＂整个天体就是一种和谐和一种数＂.人身体的美,就在于＂各个部门的比例对称＂.音乐的美,则在于＂对立因素的和谐统一＂.艺术作品的成功,＂要依靠许多数的关系,而任何一细节都是有意义的＂.     

Access教学中建立关系需要明确的几个问题

高中信息技术教学内容中,数据库管理系统Access的学习是一个重点,同时也是一个难点。因为Access与同期所学的Word和Excel有很大的区别,Access的学习需要很多理论内容的支持,其间引出的新概念、新术语、新思维方式学生接受起来有一定的困难,加之部分内容本身操作起来就有一定的难度,导致在教学、练习及考试中,Access是让教师和学生较为头痛的内容。Access中关系的建立是数据库学习的     

浅谈图形谱在小学音乐教学中的应用

音乐是一门抽象的艺术,图形谱教学法作为音乐教学中常用的一种教学方法,能够让学生更好地感知、理解音乐。从节奏训练、歌曲演唱、音乐欣赏三个教学形式出发,探讨图形谱在小学音乐教学中的运用。     

别出蹊径天地阔——对教材中平行四边形及其相关内容的认识与思考

基于课改“以人为本”的核心理念，《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《课标》）打破了以学科为中心的课程体系，全力构建以人的发展为中心的数学课程内容体系．其中，将以往的“几何”拓广为“空间与图形”，以“图形的认识、图形与变形、图形与位置、图形与证明”四条主线展开．     

巧用面积法 妙解几何题

几何题千姿百态，如果能从图形的面积关系人手来研究图形的度量关系和位置关系，就能巧妙地找到比较简单的途径。本文谈谈用面积法解几何题的思路和方法。     

漫画

这是一个用简单线条勾勒出的无声世界。寥寥几笔的看图说话,有时却比满篇文字更有发人深省的内涵与震撼。一幅幅色彩斑斓的作品,像是开放在阳光下的明窗     

巧借东风,化难为易——一个基本图形在中考复习中的应用

在历年的中考题中,以加菲尔德证明勾股定理时所采用的构图为基础进行演变,形成一类基本图形,结合平行四边形、平面直角坐标系、函数知识的综合题目,它们都可由两个三角形相似得到相应的边之间的关系,从而进行解题。引导学生注重对已获得的知识、解题经验进行归纳和转化,进一步发展解题能力,提高中考复习的有效性。     

例谈模型思想在“图形与几何”领域的渗透

模型思想是数学新课标提出的核心理念之一,学生学习数学的过程其实也是学生对一系列数学模型的理解、把握和应用的过程。基于此对模型思想在"图形与几何"领域渗透的教学策略进行探讨。     

板演“八追问”

板演要不要规范?板演的规范性非常重要,其布局的合理、符号的规范、图形的准确、推理的严谨、排列的合适以及漂亮的粉笔字等等,对学生的一生常常影响深远。板演要不要准备?如何板演,板演什么内容,在