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41.
盲文图书馆的科学管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
李丽敏 《图书馆论坛》1996,(4):57-57,40
盲文图书馆的科学管理李丽敏(河南省盲人按摩学校图书馆)河南省盲人按摩学校,是一所招收盲人学生为主的中等专业学校。全校师生中盲人占70%,对于这样一所师生主要是盲人的特殊学校,图书馆的管理、服务也相应地不同于健全人使用的图书馆。针对盲校图书馆的读者主要...  相似文献   
42.
喻国伟 《柳州师专学报》1996,11(1):71-74,83
面临世纪之交,我国报业将走向何方?在未来的岁月里报纸会不会变成历史垃圾?这些都是报界同仁关注的焦点。本文从新闻报道、经营运作、资金来源等方面对此做了透视和分析,提出了报业走向未来、走向繁荣的路径。  相似文献   
43.
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47.
根据21世纪图书馆管理的特点,提出管理创新是高校图书馆发展的灵魂,信息的反馈是高校图书馆科学管理的依据。激励策略是高校图书馆科学管理的必要手段,进而指出图书馆管理中应注意的几个问题。  相似文献   
48.
学校管理的创新与教育质量提高相关。从管理目标和管理体制创新对现行管理体制存在的主要弊病进行诊断看,普通高中实行校长职级制、学校经费综合包干制、决策程序科学化、管理手段现代化等更能全面提升普通高中的教育教学质量。  相似文献   
49.
《青海教育》2004,(12):48-48
“三育人”是教书育人、管理育人.服务育人的简称,指学校的一切工作必须以育人为中心。它是一种整体教育观.几乎涵盖了学校的全部工作,其工作重点是学生的思想道德教育.全面关心学生的健康成长.把不断提高学生的思想政治素养作为根本任务。  相似文献   
50.
有人说,我们给子孙留下什么样的世界,很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙。那么,从一定意义上说,教育的目的就是为社会培养知荣辱、明是非、有爱心、有道德、人格健全、文化素养高的有用人才。秉持“人人有才,人人成长,不放弃任何一个学生,让学生人人身上有亮点,个个看到自己进步的希望”的教育理念,我校针对初中学生的年龄、心理特点,自96年开始,以独特的星级管理评价机制为失去信心、从没得到过表扬和激励的学生点燃了希望之灯,为素质教育的推行,找到了具有操作性、实效性的有效途径。一、星级管理的背景有一个时期,政教处天天讲…  相似文献   
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