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991.
教育环境创新是推进创新教育的基础和前提。教育环境创新包括三个方面内容:一是学术思想与相关观念的更新;二是学术组织制度与政策的创新;三是创新主体对环境的选择与改造。 相似文献
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996.
知识聚合研究述评 总被引:3,自引:1,他引:2
[目的/意义] 知识聚合是近年来图书情报领域新兴起的研究领域,通过对知识聚合的内涵、方法和应用进行梳理,提出知识聚合的发展趋势,为后续研究提供参考。[方法/过程] 首先通过概念辨析对知识聚合的内涵进行说明,认为知识聚合是知识组织的新发展方向,并有助于实现基于用户需求的知识服务。其次,从基于情报检索语言、知识网络、语义网和主题四个方面对知识聚合的方法体系进行阐述,进而对知识聚合在知识获取、知识推荐及知识发现上的应用研究进行介绍。[结果/结论] 在此基础上,提出丰富不同数据层面的聚合实证研究、注重聚合方法的融合、加强在大数据环境下的服务创新的发展趋势。 相似文献
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自组织概念源自西方的耗散结构理论,其认为在非平衡系统中,自组织可以通过涨落达到有序(Nicolis G;Prigogine l,1977),即一个体系在获得空间的、时间的或功能的结构过程中,没有外界的特定干涉,系统能协调、自动地形成有序结构,就是自组织.①西方的自组织研究多集中于信息与工程领域,引入传播学、社会学的研究较少,学术术语也比较晦涩,从协同论的角度来看,自组织与他组织是一对相对概念(Haken H,1988).自组织不是“非组织”“无组织”,而是一种新的平衡态. 相似文献
998.
999.
随着素质教育的推行,教学改革逐步深入,体育领域中教学模式的研究成为热点,但在研究中往往将教学模式与教学组织形式混淆.文章梳理了体育教学模式与教学组织形式的概念及本质,对于今后相关研究的进行提供了理论借鉴. 相似文献
1000.
作为一名组织的人事管理工作者,如何组织好新员工的岗前培训,如何让岗前培训卓有成效?笔者结合自己的工作经验,提出了岗前培训的"一二三四". 一个中心:新员工的岗前培训的中心就是要让新员工有所"知". 相似文献