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891.
892.
肖余春 《江西教育学院学报》2001,22(4):48-52
学习型组织理论是21世纪全球管理的新方向,虚拟现实则是21世纪管理中的主要技术。本文论述了虚拟现实技术的概念和特征,介绍了学习型团队理论中的虚拟团队和虚拟企业,提出学习型组织理论中虚拟现实技术对管理培训的价值有以下三个方面:虚拟现实体现了组织中教育培训的主体价值;虚拟现实为学习型组织提供了良好的学习环境;虚拟现实对知识性和技能性学习具有重要作用。 相似文献
893.
田艳春 《赤峰学院学报(自然科学版)》2007,23(1):61-62
植物保护组织、输导组织、贮藏组织、机械组织、后含物及纹孔的观察实验是植物形态解剖实验中比较重要的实验,在做这些观察实验时,选材和方法是关键.本人对传统的选材和方法做了适当的改革. 相似文献
894.
895.
896.
897.
898.
技校汽车维修专业长期采用学科课程体系组织教学,这种以课程为中心、各课程之间缺乏必要联系的教学体系,维修技术要等全部课程结束后才能掌握,学生掌握技术的周期长,无法体现汽车维修过程的完整性,不适应当前的职业教育。而模块式教学体系的特点恰好解决了学科课程体系在职业教育方面所表现的不足,以独立技术为单元的课程体系充分体现了职业工作的行为过程,更适合现代职业教育的需要。 相似文献
899.
在全面推进基础教育改革的进程中,呈现出众多的“两难问题”。试图对课程管理与设置、高考改革的导向、教学组织形式的选择、教育投资与择校、减负中出现的若干两难问题展开论述,并寻求初步解决这些问题的切入点与对策。 相似文献
900.
张为民 《天津市教科院学报》2004,(1):73-75
一、教育评价组织的概念(一 )教育评价组织界说什么是组织 ?简言之 ,组织是为了达成某一特定目标而建立起来的人们的系统集合体。教育评价组织 ,是为了达到特定的教育评价目标而设计的人群的集合体 ,是成员在其中进行评价实践活动的建构系统。即是说 ,教育评价组织是一群评价管 相似文献