双“SOLO分类理论”下题组式复习在科学课中的研究

进入科学复习阶段,由于知识的综合性加强,这一过程对学生的思维等级要求较高,平时学生们题目练习过于“大杂烩”,没有系统的思维体系,所以如何在有限的复习时间内,提高学生的思维发展水平、复习效率就显得尤为重要。鉴于此,笔者进行了基于双“SOLO分类理论”支撑下题组式复习在科学课中的研究,“一线两抓”：一线——以复习为主线,“两抓”——基于“SOLO分类理论”,将题组按照“A-B-C”三级思维等级设置,力求做到广而不泛,精而不杂;基于“SOLO分类理论”,将学生的问题反馈按照五种思维结构进行划分,进而提高学生的思维水平。     

答疑系统的开发原则及应用技术探讨

答疑系统是网络教学平台的重要组成部分,良好的答疑系统能够为网络教学提供有力支持。文章分析答疑系统的开发原则,并分类探讨了答疑系统的相关应用技术。     

关于组合和式的Dwork类型超同余式

有关组合和式的Dwork类型超同余式的研究,一直是组合学与数论学中的一个有意义的课题。本文主要研究孙智伟提出的关于g_n(-1)和式的Dwork类型超同余式的特殊情况：设p为奇素数且r≥2为正整数,有■,这里Legendre符号为■。证明的关键是利用分拆方法,Jacobsthal二项式同余式和有关调和数的同余性质。     

HPA605型船舶分油机出水口跑油及其他常见故障分析

HPA605是一种用于海上及陆地应用的高速离心分离机。该设备主要用于清除矿物油中的水和固体颗粒(污渣)。本文重点以HPA型分油机出水口跑油为研究对象,分析了原因,并找出了故障位置,通过修理解决了此故障,并根据经验列举了其他几种常见故障即解决方法。     

基于氧化锆电极组固体氧化物燃料电池堆的设计

尝试研究了氧化锆电极组固体氧化物燃料电池堆的设计,通过实验对平板型固体氧化物燃料电池的设计及性能进行了改善,并设计了一种双电池结构。研究成果对于单电池结构接触阻抗问题的改善与阳极燃料端气体密封效果的强化有明显的进步。同时,研究探讨了操作温度对于固态氧化物燃料电池的开路电压以及电池性能的影响规律,对于电池操作工艺具有指导意义。     

基于响应面法的滁菊小酥饼馅料配方研究

为提高传统酥饼的营养价值和保健功效,拓宽滁州地方特色农产品滁菊的应用范围,带动地方经济发展,将滁菊入馅,研发一款新型小酥饼,并通过单因素和响应面实验对酥饼的馅料进行配方优化.实验所得新款小酥饼馅料的最优配方:滁菊粉添加量为10％;玉米油添加量为25％;白砂糖添加量为30％.此条件下酥饼的感官评分最高.     

浅谈小学一年级原地三面转法教学的几点体会

一、选择适宜学习场地根据一年级学生活泼好动,注意力容易分散,注意力不能长时间集中的特点,学生注意力容易被其他上课班级所吸引,在教授一年级队列时,上课地点应选择操场比较安静、靠近围墙的角落场地上,让学生背对操场,使学生注意力集中在教师身上,以提高学习效率。二、听口令识方向学生能辨别前、后、左、右方位,是进行原地三面转法的前提条件。学生根据教师口令,第一时间作     

樵夫闲侃：海竿“歪经”之钓组篇（中）

所谓“磨刀不误砍柴工”,说的是磨刀虽然花费时间,但不会耽误砍柴。。用在垂钓上说,你钓前做足准备,在垂钓过程中,你就会针对不断变化的水情、鱼情,得心应手地运用你的垂钓装备,有的放矢地施展你的钓技,达到事半功倍的效果。泱泱华夏历史悠久,单就先人们的垂钓史,就可以追溯到史前,君不见西安半坡村文化遗址中还陈列着距今五千多年的骨制鱼钩和各种简易的捕鱼工具吗？由此可见,为了在险恶的自然环境中生存,聪慧勤劳的祖先们很早就总结创造出各种各样捕鱼、钓鱼工具。     

课外阅读兴趣低下的症结及对策

阅读在语文教学中占有重要地位,对于学生的成长也很重要,但目前学生课外阅读不容乐观,存在诸多问题,影响学生的阅读,本文针对存在的问题谈几点个人粗浅看法。一、小学生课外阅读兴趣低下的症结(一)教师阻碍了学生的阅读虽然新课改实施已经有十几个年头了,但是,部分教师,依然停留在应试教育的理念上。在这种观念的影响下,他们觉得学生只有阅读书本上的知识才是有用的,课外阅读知识浪费时间,没有丝毫好处,从而不让学     

对培养初中学生解决问题能力的一点认识

在日常教学工作中,经常碰到这样的情况,许多学生上课认真听了,而且似乎也听懂了,可一遇到数学问题,特别是以前没碰到的问题,往往就束手无策,不知该从哪里下手,表现出典型的解决问题能力的欠缺.一、对中学数学教学的现状的反思2011版《中学数学课程标准》中提出的数学教学目标有四个方面,其中两个目标是:(1)传授给学生基本的数学知识和基本的数学技能;(2)培养学生解决问题的能力.