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《阅读与作文(高中版)》2014,(2)
正龟兔赛跑是一个广为流传的故事:兔子跑到半路,觉得乌龟追不上来,就打个盹,醒来后跑到终点一看,乌龟已经跑过终点线,成为胜利者。兔子并非能力不强,输在骄傲,没有集中精力,麻痹大意;乌龟赢在对完成目标的专注以及坚忍不拔的精神。联想到股市,很多投资者入市的时候,往往能赚一些钱,而后,往往容易亏钱。特别是到年终一算账,亏多赢少的局面总令人惆怅。据不完全统计,今年A股投资者又是大面积亏损,占比达到65%,有11.2%的人盈亏基 相似文献
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<正>一、"叫号接球"的传统游戏方法画若干半径分别为1米、6米的同心圆,将学生以10人为一组分为若干组,各组学生分别站在属于本组的大圆圈上;然后,学生依次进行报数,每个学生所报的号数即为自己的代号,然后各组选出一名学生持球站在小圆 相似文献
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生于胶片,死于数码,这个一路遥遥领先的发明大王,被挡在终点线前销售利润的围栏上,狠狠地摔倒。"百年老店"柯达,正徘徊在破产的边缘。消息传来,人们忍不住唏嘘不已,毕竟无数家庭的团聚,无数老人的面容,无数女人的倩影,无数孩子的成长,都和柯达联系在一起。生于胶片,死于数码,这个一路遥遥领先的发明大王,输给了自己的"亲儿子"——正是柯达发明了全世界第一台数码相机。著名导演冯小刚不禁在微博上感叹:"一个时代翻篇 相似文献
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<正>一、蜈蚣快跑1.游戏目的发展学生的奔跑、灵敏、协调能力;培养学生的相互配合、团结协作、勇敢顽强、机智果断等心理品质。2.游戏方法将学生以12~18人为一组分为若干组,每组排头学生站在起跑线上,终点线距离起点线20米,学生之间间距为1~1.5米。各组学生都骑跨在绳索上,双手在体前握紧绳索,保持手中绳索不滑动。听到发令后,各组学生迅速一起向前快速走,哪一队的最后一名学生先过终点线即为胜利。3.游戏规则小组行进中要尽量保持绳索的拉直状 相似文献
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<正>很多教练都深有感受,在短跑训练中,尤其是在训练初期和训练不系统的情况下,很多运动员往往是到终点就停,而不是我们强调的冲过终点再减速。对此,笔者设计了一些较为实用的方法和手段,在较大程度上改变了学生的"不良习惯",提高了学生短跑冲刺的意识。 相似文献