建立高校学习型党组织长效机制

正一高校建立学习型党组织的必要性(一)学习型党组织的涵义学习型组织是一种现代组织管理方式,是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥人的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。而所谓的学习型党组织是在学习型组织理论的基础上,顺应创建学习型社会、学习型政党而提出来的,拥有全员学习、终身学习的先进理念与机制,具有长效的组织机制,拥有不断增长的学习力与创新力,保持党的先进性的组织。它不是独立于原有的党组织,而是在对高校基层党组织原有的学习理念、行为、制度等的更新和完善后形成的具备更强学习机能和功能的组织[1]。因此,高校学习型党组织除具备一     

拓展学习：向青草更青处漫溯

随着新课改的深入实施,教师们在不断提高课堂教学效率的同时,对拓展学习日益重视。课堂学习所习得的知识是远远不能适应社会需要的。因此,教学中,一方面,我们要坚持不懈地优化课堂教学效果;另一方面,我们应坚定不移地引导学生开展课外拓展学习,以提升学生的综合实践能力,为学生的终身发展服务。     

论高校体育与终身体育

在阳光体育大力推广的今天,在高校对学生进行终身体育思想和习惯的培养是十分必要的。高校体育教育应该利用自己的优势地位,不断深化教学改革,对学生进行体育知识、技术和技能的传授。     

掌握阅读策略，提高分析能力

新课标强调“提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,为未来发展和终身学习奠定良好的基础”。阅读是这些能力的集中体现,毋庸置疑也是英语教学的重点。在现行的考试体制下,它占据考查中较大的比重。得阅读理解者得天下,因此培养学生掌握阅读策略,提高分析问题、解决问题的能力是必须予以充分重视的。     

做事先做人,先义而后利

正习主席访韩,带给我个人的是对心灵的洗涤,总书记在首尔大学的演讲,我是在地铁上用手机看的,以至于坐过了站而浑然不觉。朴素的词语,平和的语调,让人感觉亲切的同时,心中涌出对习主席个人的敬仰!不能自已!主席的讲话句句在理,条理清晰,听了非常受用。在谈及中韩两国长期结下的深厚友谊,两国人民相濡以沫、患难相助,共同抗争外来侵略时,让我印象深刻。中韩作为一衣带水的近邻,成为千金不换的好邻,是我们在外求学之人努力的目标。说到目标,对个人来说,可以用理想这个词来替换,小时     

推进高职院校阳光体育运动的思考

高职院校开展阳光体育运动以来,取得初步成效,但广度和深度不够,需要普及与提高.推进高职院校阳光体育运动,应齐抓共管,建立阳光体育运动保障机制;完善课程建设,贴近学生需要开展教学;精心组织,有效开展阳光体育运动.使阳光体育运动开展得有序、高效、安全.     

中国特色的终身学习理论探索与创新——重读郝克明的《跨进学习型社会》

正十几年来,在广大理论研究者和实践工作者的共同努力下,我国终身学习研究领域取得了积极的成果,郝克明终身学习思想研究成果是其中的重要组成部分,也是她历经几十年开创我国教育发展宏观战略研究成果的重要组成部分。重读她的《跨进学习型社会——关于建设终身学习体系和学习型社会的研究》并重温她的相关讲话和论文,笔者对此有了更为深刻的认识。二十世纪六七十年代出现的终身学习思潮,伴随着知识经济从初露端倪到大步走来而不断     

提高小学体育教育质量的有效措施

正一、提高小学体育教育质量的意义国民体质是综合国力的重要组成部分,而良好的精神状态和健康的体魄对于一个人的成长发展更是具有十分重要的意义。因此,加强体育锻炼,增强国民体质早已成为人们的共识。体质的提高应该从少年做起,只有从小养成良好的锻炼习惯,打下良好的体质基础,才能保证体质健康的系统性和可持续性。小学体育教学作为学生形成终身体育习惯的初始阶段,对于打好身体素质基础和保障身心健康具有十分重     

浅谈中学生“终身体育”意识的培养

每个中学生都应该意识到体育锻炼的价值和意义所在,更需要培养良好的终身体育意识,为自己的一生健康服务。     

德英如何克服“一考定终身”

德英高考招录机制既缓解了高考的压力,又有利于学生平时扎实学习。平时所有科目的考试成绩最后都会在会考成绩中体现。另外,