全文获取类型
收费全文 | 231360篇 |
免费 | 504篇 |
国内免费 | 558篇 |
专业分类
教育 | 151034篇 |
科学研究 | 12476篇 |
各国文化 | 4628篇 |
体育 | 11573篇 |
综合类 | 8784篇 |
文化理论 | 6638篇 |
信息传播 | 37289篇 |
出版年
2024年 | 1144篇 |
2023年 | 4561篇 |
2022年 | 5109篇 |
2021年 | 4206篇 |
2020年 | 4120篇 |
2019年 | 4243篇 |
2018年 | 2205篇 |
2017年 | 3802篇 |
2016年 | 4744篇 |
2015年 | 8388篇 |
2014年 | 19371篇 |
2013年 | 16368篇 |
2012年 | 19730篇 |
2011年 | 19888篇 |
2010年 | 16588篇 |
2009年 | 16552篇 |
2008年 | 18396篇 |
2007年 | 14003篇 |
2006年 | 10673篇 |
2005年 | 8509篇 |
2004年 | 7356篇 |
2003年 | 6491篇 |
2002年 | 5084篇 |
2001年 | 4070篇 |
2000年 | 2840篇 |
1999年 | 1113篇 |
1998年 | 752篇 |
1997年 | 627篇 |
1996年 | 402篇 |
1995年 | 295篇 |
1994年 | 219篇 |
1993年 | 129篇 |
1992年 | 140篇 |
1991年 | 129篇 |
1990年 | 63篇 |
1989年 | 41篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 3篇 |
1983年 | 4篇 |
1957年 | 11篇 |
1956年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
1950年 | 37篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
22.
23.
24.
25.
26.
28.
[目的/意义] 经典阅读处于学生通识教育的核心环节,大学经典推荐书目在"读什么""怎么读"的核心教育环节发挥着重要作用。分析和确立大学经典推荐书目的遴选标准,探究其发展特点,对于优化经典书目编制、推动经典阅读,具有十分重要的意义。[方法/过程] 通过网络调研和电话访谈梳理部分"双一流"高校的官方经典推荐书目,分析我国高校经典推荐书目的产生过程与背景。[结果/结论] 大学经典推荐书目在遴选上重视中国传统经典,也注重借鉴西方经典;人文社会科学经典与自然科学经典遴选相对均衡;发掘元典书目新生,重视充实有价值的影响书目。同时,在阅读推广实践中,呈现出尊重阅读主体、重视首因效应发挥、丰富创新推介载体,以及差异化、层次化、定制化的发展特点,体现出高校党政领导的重视和图书馆的主动作为。 相似文献
29.