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81.
杨世文 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(4)
勾漏粤语中的虚词[ti],在该方言中使用频率很高,用途很广,它几乎涵盖了广州话中“口的”、“口地”、“度”三个词的词义和语法功能。[ti]并不是几个毫无相干的同音词的合体,从它在现实语言的使用中能找到其各义项和语法功能上的联系;探求它历史来源,则很可能与广州话的“口的”、“口地”、“度”和普通话的“些”等词同出一源 相似文献
82.
民国时期,南京国民政府推行的“政教合一”、“三位一体”、“管教养卫”到国民教育制度,源于广西国民基础教育做法。它以爱国教育为灵魂,生产教育为内容,以广西政治、经济、文化、军事“四大建设”为外延,儿童教育与成人教育并举,学校教育与社会教育相结合。民国时期青海的国民教育就是在这种历史背景下由国民政府强制实施的。 相似文献
84.
85.
本文以DPB—Ⅱ型红外测温仪为侧,讨论仪器仪表采用单片微机作为中心控制单元时的基本结构、微机信号处理系统硬件以及系统软件流程简图。 相似文献
86.
87.
杨特清 《中国科教创新导刊》2011,(16):86-86
本文通过实践摸索,发现几个重要生物实验中存在的弊端,并探索出一些行之有效,简单易行的改进方法,给同行提供参考。 相似文献
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89.
90.