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61.
法国高等工程教育改革的特点及其启示 总被引:5,自引:0,他引:5
改革使法国高等教育焕发活力。当今法国推进高等工程教育改革的做法,为我国工程教育改革提供了许多有益的借鉴。 相似文献
62.
许浙景 《小学教学(数学版)》2019,(3):12-12
为促进课后活动高质量发展,2013年法国教育部在全法范围内启动实施了“地区教育项目”(PEDT),主要为针对幼儿园及中小学开展课后活动的全国性项目。各地政府在该项目框架下,统筹考虑各级各类学校学生情况,调动地方文化资源,为学生举办丰富多彩的课后活动。 相似文献
63.
“南风”法则也称之为“温暖”法则,源于法国作家拉封丹写过的一则寓言:北风和南风较力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛冽寒风刺骨,结果行人把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动,顿时风和日丽,行人因为觉得春意上身,始而解开纽扣,继而脱掉大衣,南风获得了胜利。 相似文献
64.
学前教育是法国教育体系的重要组成部分。法国政府在学前教育培养目标、政策法规、教育管理、师资管理与定位等方面做了诸多开创性工作,保障了本国学前教育的有序、快速发展。借鉴法国学前教育的发展经验,我国应在政府职责、法律法规、师资培养等方面加大工作力度,为学前教育的长期可持续发展提供基础。 相似文献
65.
人教社2003年版《世界近现代史》上册第41页“法国大革命形势”图中标明:萨伏伊、尼斯,1796-1797年并入法国地区。同书第86页“意大利统一”图中标注:萨伏伊、尼斯,1860年让法。萨伏伊、尼斯为何会再次入法呢? 相似文献
66.
每周三下午,法国的小学和初中不开课,学校里的小课堂关闭了,社会大课堂却对青少年敞开了大门。你到体育场走一走,小足球队员、小篮球队员在飞奔疾跑;到博物馆看一看,那里简直成了学生专场,一群群小学生怀着崇敬的心情步入艺术殿堂,在教师和博物馆讲解员的引导下,睁大眼睛去发现真善美的世界。这个独特的“星期三现象”,可谓是法国实施素质教育的一个缩影。 相似文献
67.
达能期待法国总统访华可以打破僵局。我看要害是相关双方能够走出恐惧。全球化使我们都生活在一个系统中,人人需要伙伴帮助,也需要帮助伙伴。 相似文献
68.
法国大学校的精英教育及其启示 总被引:1,自引:0,他引:1
法国大学校教育是伴随着工业化的产生和发展面出现,演变和发展的。大学校教育为法国工业化培养了大批实用型,专家型的人才,直接推动了法国工业化的进程,不仅如此,大学校也是法国高等教育社会化,地方化的先驱,是高等教育多校化发展的成功范例。 相似文献
69.
2006年初,法国颁布的《首次雇佣合同》法案(Cntrat Pemirèe Ebauche,简称CPE)引起了社会的强烈反响,包括工人、学生在内的大规模游行随即开始。其背后隐藏着深刻的社会背景和政治、经济原因。法国新劳工法案的颁发触及到了一部分社会群体的利益,是法国社会动荡形成的重要成因。从社会公正这一视点出发,来探讨法国的教育和就业政策问题,就显得尤为重要和可行。 相似文献
70.
《集宁师专学报》2019,(3):75-80
近年来,随着诱惑侦查在司法实践中的运用愈加广泛,相关的法律问题也随之凸显出来。《刑事诉讼法》中对诱惑侦查的含糊其辞,混淆了诱惑侦查与技术侦查的概念;在何种案件中适用诱惑侦查、前提条件等都不明确,现有的合法性认定标准不合理。现阶段,我国诱惑侦查批准权归公安机关,而诱惑调查批准权归属不明,并且没有设置监督机构,易造成诱发侦查、调查机关权力滥用;而且,能够有效救济被追诉合法权益的途径有限。与国内立法、司法实践相较,同为大陆法系的法国诱惑侦查制度已经发展得较为成熟,借鉴法国成功的经验,在我国明确诱惑侦查的概念及适用的案件范围与条件,确立"客观为主,主观为辅"的合法性认定标准,实行完备的司法审查制度,进一步完善对被追诉人合法权益的救济,从而使诱惑侦查的优势得到最大限度的发挥。 相似文献