国外综合类老年医学期刊发文特点与学术影响力分析及启示

【目的】比较不同学术分区的国外综合类老年医学期刊的发文特点与学术影响力,探索我国老年医学期刊可持续发展的有效途径,为综合类科技期刊高质量发展提供参考依据。【方法】选择6种国外老年医学会主办的综合类老年医学期刊(Q1/Q2区和Q3/Q4区各3种),基于JCR和Web of Science数据库的引证指标及相关期刊网站,主要分析期刊不同发文类型对学术影响力的贡献以及发文主题的差异,结合综合类期刊发展现状和学科特点提出提升我国综合类科技期刊学术影响力的建议。【结果】与Q3/Q4区期刊相比,Q1/Q2区期刊发文的来源国家比较广泛,发文量较高,且中国学者发文量排名靠前。Q1/Q2区期刊发文实际被引用率较高而零被引率较低,论著和综述类发文占比不高,但特色类和专题类发文量及被引频次均高于Q3/Q4区期刊,Q3/Q4区期刊指南共识类发文的学术质量需要提高。较Q3/Q4区期刊,Q1/Q2区期刊报道的亚专科主题数量少,且更偏向于多学科综合主题。【结论】为提高学术影响力,综合类科技期刊需要加强对不同类型发文量和质的统筹管理,重视特色栏目建设,加强多维度专题策划组稿,并且注重多学科综合主题方向的报道。     

促进综合类医学科技期刊的差异化发展——老年医学相关学科期刊的栏目建设比较

【目的】分析不同学术影响力的综合类/专科类期刊栏目建设和专题策划的差异化情况,从突出相关学科期刊差异化发展的视角,探索综合类科技期刊有效避免不良竞争、与相关学科期刊共赢的高质量发展途径。【方法】根据《中国科技期刊引证报告》中期刊学术影响力情况和中国知网的期刊栏目发文引证数据,以处于不同学术影响力水平的老年医学相关学科的8种专科类和综合类期刊为研究对象,纵向(不同学术影响力期刊)和横向(综合类与专科类期刊)分析比较期刊栏目建设和专题策划的差异情况。【结果】学术影响力较高的4种期刊中,综合类和专科类期刊的栏目发文量排名、篇均被引频次排名差异较大;学术影响力较低的4种期刊中,综合类和专科类期刊的差异较小。在不同学术影响力期刊中,专题类、特色类栏目是促进差异化的重要栏目;学术影响力较低的4种期刊的指南共识类发文的学术质量有待加强,专题数量和选题质量需要继续提高。应通过降低相关学科期刊间共有专题比例,关注选题综合性、专业性、连续性,以及与国家重要课题结合等加深差异化程度。【结论】医学综合类科技期刊需要提高栏目统筹管理水平、加强特色类和专题类栏目建设、注重指南共识类文章的学术质量,从差异化视角推动...     

中考语言实际运用题型透视

随着新课标的实施，2007年各地市中考试卷的语言实际运用题在保留传统题型的基础上，出现了不少新的题型，如图表题、漫画题以及综合类试题等，试题在内容上充分体现了语文学习生活化、实践性、时代性的特点。     

关于综合院校环境艺术设计专业教学发展方向的思考

针对环境艺术设计专业教育在我国各类院校的发展现状以及存在的问题,试图找出解决问题的方法,力求探索出一条适合综合院校环境艺术设计专业特色发展的新路子。     

综合类职业技术学院发展建设的基本思路

综合类职业技术学院是职技学院中的一个特殊品类。综合类职技学院应正确认识自己，认清形势，找准目标，准确定位；提高认识，更新观念，与时俱进；创新探索，开拓进取，办出特色；抓住关键，强化管理，确保质量，以求可持续发展。     

全国教育教辅类报纸质量检查结果公布《语文报》名列文科类第一名

2007年2月5日至2月7日，2006年度全国教育教辅类报纸质量检查工作会议在北京举行。这次参加质检的共有23家教育类报纸和58家教辅类报纸，其中教辅类报纸又分为综合类、文科类和外语类3大类进行质检，质检范围涉及编校、设计、印刷、广告等各项内容。会上公布了质检结果，《语文报》名列文科类第一名（详细名单见《中国教育报）2007年2月8日第1版，也可登陆语文天地网点击“信息速递”专栏查阅）。     

综合类课程教学模式的改革研究与实践--以《信息系统分析与设计》课程为例

介绍了《信息系统分析与设计》这一综合类课程教学改革所进行的一些有益的研究探索与实践,研究设计了“双主体多维度”的教学模式,采取参与式与讨论式的教学方法以及小群体互动式的教学形式,从而提高了“双主体多维度”的教学模式的有效性。为保证“双主体多维度”教学模式的顺利实施,构建了双平台的保障体系,并设计开发了线上评价系统( OES)实时测评与记录教学效果。     

综合类自制学前玩教具:奇妙的小乌龟

设计者:上海市杨浦区佳木斯路幼儿园 吴春丽叶忆辛袁晓适用年龄:2~3岁设计来源小班新生第一次外出秋游时,家长为幼儿准备了丰富的食品,当然也免不了要带些饮料。午餐时,许多幼儿因打不开饮料瓶转而向教师求助。教师一下子萌生了一个念头:将打开瓶盖的生活操作融入游戏中,让幼儿在玩中学,培养他们的动手能力。于是教师根据小乌龟的造型特点(龟背弓起)制作了此款玩具。     

“文理综合类”高校学报出路何在

“文理综合类”高校学报,是指文理内容混合的、由一般地方高校主办的学术刊物。它既不是社会科学版,也不是自然科学版,这种没有性质标识不伦不类的混合现状造成了此类学报运作与管理的尴尬被动局面,要改变这种状况,首先需要主管部门政策的调整、支持,其次学报自身要加强队伍建设,不断提高专业知识水平和业务工作能力,走特色之路,走开放之路,加强和完善制度建设,保证学报的质量和品位。再次,作为主办单位的地方高校,要正确认识学报在地方高校建设与发展中的重要地位和作用,在考虑学校建设与发展需要的同时,从学报生存发展的实际出发,确定、把握学报的发展方向,让学报在客观规律的支配下而不是在人为的行政干预下去正常地操作运行。     

综合类院校背景下建筑设计类专业资助育人工作思考

近年来随着建筑设计类专业的不断兴起和发展,学习建筑设计类的学生越来越多,不同家庭经济状况的学生都考进了建筑设计类专业中,这其中就有相当一部分学生是来自经济相对困难的家庭。如何更好地解决建筑设计类家庭经济困难学生的问题是摆在我们面前的难点。文章从建筑设计类专业办学的特殊性和建筑设计类家庭经济困难学生所面临的问题两个方面,思考如何构建综合类院校背景下建筑设计类专业资助育人工作的方式和途径。