全文获取类型
收费全文 | 303篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 238篇 |
科学研究 | 48篇 |
体育 | 1篇 |
综合类 | 12篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 6篇 |
出版年
2023年 | 3篇 |
2022年 | 6篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 10篇 |
2019年 | 15篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 12篇 |
2016年 | 9篇 |
2015年 | 9篇 |
2014年 | 25篇 |
2013年 | 26篇 |
2012年 | 27篇 |
2011年 | 22篇 |
2010年 | 18篇 |
2009年 | 18篇 |
2008年 | 17篇 |
2007年 | 15篇 |
2006年 | 22篇 |
2005年 | 17篇 |
2004年 | 11篇 |
2003年 | 7篇 |
2002年 | 6篇 |
2000年 | 2篇 |
1999年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
排序方式: 共有307条查询结果,搜索用时 0 毫秒
111.
对九年级化学硫在空气、氧气里燃烧实验存在的问题进行了较为详细的分析,从实验室、生活中寻找仪器和用品,并自制特殊玻璃棒、三脚架,设计出趣味化、综合化、绿色化、可控化的硫在空气及氧气中的燃烧实验。 相似文献
112.
绿色化技术是绿色化学实验的内容之一。本文结合硫酸亚铁铵的制备实验,对化学实验的绿色化技术进行了研究,收到了较好的效果。 相似文献
113.
刘继居 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
如何把绿色化学教育更好地贯穿于高中化学教学的全过程之中,是时代给化学教育提出的一个新课题。然而,中学生对绿色化学的认识几乎是空白的,所以很有必要认真探讨绿色化学素养教育的教学内容、教学方法等问题,尽快建立起合理的中学绿色化学素养培育的目标体系,使学生在进行化学实验的同时,学到绿色化学的精神与技术方法,使之内化于心、外化于行,以适应科技和经济发展的需要。 相似文献
114.
人与自然和谐的重要性越来越被更多的人认可,如何实现人与自然的和谐,实践是关键。在实践中探寻人与自然和谐的实现方式,人类必须做到“四化”:生产方式的生态化、人口生产的合理化、消费方式的正当化和科技发展的绿色化。 相似文献
115.
以正溴丁烷的半微量合成实验为例阐明绿色化学思想,说明化学实验绿色化的重要性。 相似文献
116.
117.
118.
119.
《教育研究与评论(中学教育教学版)》2019,(1)
实验在中学化学教学中有重要的认知价值,对培养学生核心素养有重要的作用。中学化学实验创新的现状是:无机化学实验的创新较多,有关气体的实验创新较多,定性检测多于定量分析,局部修饰多于整体改变,实验仪器的创新较少。中学化学实验创新的方向是:绿色化、数字化、微型化、生活化、反应原理优化、操作优化、装置一体化。 相似文献
120.