延迟微分方程中的平均方法

本文是将平均方法应用在泛函微分方程中．特别的,我们将平均模型应用到稳定延迟泛函微分方程中．     

英国ELLI项目学习力理论解读及启示

国内外对学习力理论的研究主要集中在管理和教育两大领域.当前,我国已有研究多是借鉴国外管理领域学习力理论成果,而学习力理论在国外教育领域的研究至今还未引起足够的重视.本文基于教育领域研究视角,对英国"有效终身学习编目"项目学习力理论的概念起源、主要研究成果及实践应用进行细致解读,在总结该项目经验的同时提出几点启示,以期对我国中小学课堂上如何培养适应终身时代发展的有效学习者提供借鉴.     

利用光诱导延迟荧光的除草剂光合代谢损伤的快速在位测定

叶绿体结构与功能以及相应叶片光合作用能力会都会受到除草剂的影响.植物叶绿体光系统II（PSII）被认为是光诱导延迟荧光（DF）的最主要的产生位点.以京黄3号大豆品种为测试植物,利用自行研制的便携式延迟荧光检测系统,研究了三种功能已知除草剂对DF衰减动力学曲线的影响.结果表明,通过解析延迟荧光衰减动力学曲线,发现延迟荧光衰减双指数数理解析式的变化能准确、真实的反应不同除草剂光合电子传递链的作用机制和作用位点.因此,延迟荧光衰减动力学可为除草剂药理分析、作物光合代谢损伤诊断以及新一代除草剂开发提供一实用、无损的新方法.     

网络环境下的图书编目工作

本文研究了网络环境下图书编目工作的特点、最佳模式。指出了联机编目应注意的两大问题,以及网络时代编目工作人员应具有的业务素质。     

儿童延迟满足研究方法述评

延迟满足是儿童心理成熟的表现,对儿童以后的人际关系、学业成就、认知和社会性能力的发展都有非常重要的作用。延迟满足自上世纪70年代以来就受到了心理学家们的广泛关注,它的研究范式也不断得到改进。本文首先介绍了三种儿童延迟满足研究的基本范式,并分析了这些研究方法存在的不足之处,并介绍了四种在已有范式基础上提出的实验变式。     

FRBR十年对世界编目理论与实践的影响

本文就FRBR出版以来十年间,FRBR对世界编目理论与实践的影响进行了探索与分析.     

混沌系统的双延迟反馈动态控制研究

分析Lorenz系统的非线性动力学行为的稳定特性,提出一个双延迟反馈控制器,采用双延迟反馈控制方法对Lorenz系统的混沌行为进行了控制,并对混沌控制过程进行了理论分析与数值仿真.通过对受控系统最大Lyapunov指数的计算,能够预知受控的Lorenz混沌系统被控制到何种状态.并实时改变延迟时间,进行动态控制,丰富了Lorenz混沌系统的应用方法.     

儿童延迟满足的发展及其对教育的启示

目前,延迟满足日益成为儿童心理学界研究的热点。本文介绍了延迟满足能力的概念及研究方法以及延迟满足的意义,总结了影响儿童延迟满足的因素,探讨了教育儿童延迟满足的途径,对儿童健康成长与发展具有一定的指导作用。     

如何利用CNMARC数据的相似性编目期刊

介绍在没有外部下载数据的情况下,如何利用本地数据库里现有的期刊CNMARC数据的相似性编目新刊的方法。     

一类奇异摄动延迟积分微分方程的指数稳定性

奇异摄动延迟微分方程广泛出现于科学与工程应用领域。本文讨论了一类单参数奇异摄动积分微分方程的指数稳定性质,并应用Halanay不等式得到了稳定性成立的判定条件。