兰州大学：私有云整合校园资源

坚持内容为王的云服务 兰州大学已经迈出了实践“云”的步伐。 “为什么要规划云？主要考虑到几方面的需求。”兰州大学网络中心年轻的副主任李仲贤介绍说。     

两岸四地教育网开启直通大门

随着信息网络中心在世界各个高校的普及,教育信息化成了所有高校的共同话题,但遗憾的是中国内地、台湾和港澳地区关于高校教育信息化的交流活动非常少,所以无法得到经验的交流和资源的共享。而且,两岸四地的教育网建设环境完全不同,导致各自走上了不同的发展道路。     

核算精密环境控制系统的冷负荷

现代化水平较高的大学网书馆一般都建有自己的网络中心,它们虽然属于中小型机房,但运行着很多存储、服务器等设备,每天都会有大量读者利厢互联网访问图书馆的各类电子资源。这些设备依靠电力运行,散发大量的热量,     

人民日报举行首届中国节庆创新论坛

日前,由人民日报社网络中心主办,中国品牌城市协会协办的2010首届中国节庆创新论坛暨2010中国品牌节会额奖盏典在京举行。     

谱教育现代化华彩奏校园数字化乐章

江苏省连云港大庆路小学始建于l989年,现有教职工56名,其中本科学历占48％,中级以上职称占86％。环境幽雅、校园文化气息浓郁,富有教育性。现代化的设施、网络化的管理、智能化的学习满足高水平教育现代化的需要。学校建设了标准的网络中心、微格教室、多媒体室、仪器实验室、电子图书阅览室、艺术展示室、科学探究室等专用教室。     

中国第一家公民新闻网上线

近日,由北京中盘国际传媒创办的中国公民新闻网通过国家信息产业部互联网信息网络中心注册备案,成为我国目前唯一定位于公民新闻的门户网站。     

拉近与世界的距离——访CERNET西南地区网络中心西藏主节点主任尼玛扎西

"网络的发展确实让世界缩小了,世界在这一进程中变得扁平、平坦。"CERNET西南地区网络中心西藏主节点、西藏大学现代教育技术中心主任尼玛扎西教授谈起《世界是平的》一书,感慨良多。他认为,对于地处西南边陲的西藏自治区(以下简称西藏)而言,网络的现实意义更加深刻,它穿越了千山万水,使西藏人民能够放眼看世界。     

CERNET高速内容与应用服务指南

随着中国教育和科研计算机网CERNET的快速发展,有越来越多的内容与应用服务提供商（ICP）已经与CERNET进行互联或者接入,进入CERNET免费地址列表或使用CERNET分配的IP地址。高校网络中心只要对本校路由器设置进行相应调整,即可高速使用这些ICP的服务。     

多元化的信息安全管理

中山大学信息与网络中心是中山大学的直属单位,担负着全校公共信息、校园网络等的建设、管理、运行和维护等重要职责,而信息安全体系是中山大学信息与网络中心在985二期工程重点建设的三大体系之一。为了配合信息安全体系的建设,中心信息安全小组于2007年10月31日成立。作为信息安全管理的执行机构,信息安全小组充分行使学校赋予的信息安全管理权利和义务。     

教育资源与服务体系是未来建设重点

7月22～23日,由清华大学计算机与信息管理中心和长春工业大学计算机信息网络中心联合举办的“第四届高校信息化可持续发展研讨会”在长春召开。教育部科技司副司长娄晶,教育部教育信息管理中心总工曾德华,吉林省教育厅副厅长王青逯,长春工业大学校长张德江,中国高等教育学会教育信息化分会理事长黄达武,清华大学计算机与信息管理中心主任蒋东兴等出席了会议。