科学技术对社会产生负面影响的原因

科学技术是人类社会的重要活动方式之一，科学技术的进步和发展直接推动人类社会的进步和发展。然而由于社会生活的复杂性，某些科学技术活动对整个社会起到负面和消极作用。产生这些负面影响的原因有人类认识方法的局限性、人化的缺乏和社会政治经济因素的制约等。     

小学生心理健康教育初探

在实施素质教育的全过程中，小学生心理健康教育是一个重要环节。小学生们正处在个人身心发展的重要时期，由于心理发育较稚嫩，情绪不稳定，性格不坚强，自控能力较差，因而不善于处理学习、人际交际和生活中所发生的种种心理冲突，在遭外部刺激或挫折时会导致心理失衡，对学生自身健康成长产生负面影响。     

怎样开展“大语文教学”

从2002年开始,我县试行“大语文教学实验”。所谓“大语文教学”,简而言之,就是突破传统语文教学封闭的怪圈,立足于学生一生的发展,倡导多读、多写,增加阅读量,扩大知识面,丰富人文素养。但是,如果教师把握不住要领,不善指导,只注重形式,很容易把学生推进书的海洋,会疏忽海洋里的漩涡对学生造成的负面影响。为此,笔者认为,语文教师应该把握住三个要点来开展大语文教学,才能取得良好的教学     

网络与大学生思想政治教育

网络的传播和发展拓展了大学生获取知识的空间，对于开拓大学生的视野、进行沟通和交流有着积极的作用。网络给大学生的思想政治教育带来了新的机遇和挑战。我们既要看到网络对大学生的积极作用，同时也要充分注意到网络的负面影响，以及网络副作用给大学生思想政治教育带朱的挑战。为此，大学的思想政治教育必须采取相应的对策，利用网络优势宣传和弘扬主旋律．正确引导大学生利用这一现代化的传媒手段获取知识、提升理想、道德、信念和价值观的层次，不断开创思想政治教育的新局面。     

解析拖堂

我认为，实质意义上的拖堂，不单指拖后下课，还应包括提前上课和拖后放学。拖堂在教育界已是司空见惯，有人见多不怪，认为这很正常，无需大惊小怪，更有人认为拖堂是老师工作认真负责的具体表现，不但不应指责批评，反而应支持表扬，本人则认为拖堂有害无益，现进行粗浅解析。     

学生Web站的建设

学生是学生Web站的主要使用群体。新形势下，学校在支持、引导学生创建学生Web站，为学子们提供一个表露才华、沟通思想、交流情感、展现个性的广泛空间，充分利用信息网络技术服务于学业，提高他们驾驭现代网络媒体的技术能力和自律能力的同时，管理部门应牢牢把握“政治方向明确、文化品位高雅、制作质量精良”的学生网站建设指导思想，通过Web站构筑师生桥梁，使学生网站符合加强素质教育的改革方向，有利于推进全社会共同关心青少年健康成长、推进我国青少年电脑使用和上网普及化的发展要求，使学生网站切实成为学校多层次、立体化、综合性网络思想教育和管理的前沿阵地。     

“网络成瘾症”的心理危害与防治

近两年在心理咨询中家长因子女上网成瘾不能自拔而前来寻求帮助的越来越多。上网成瘾者一旦停止上网便注意力不集中,不能从事任何有意义的事情,情绪低落,思维迟缓,记忆力减退,食欲不振,失眠多梦,出现强烈的、难以摆脱的渴望上网的冲动,形成精神依赖和相应的生理反应,再次上网后精神状态便恢复正常。这些行为特征与毒品成瘾行为有着许多相似之处,具有成瘾行为的基本特征,因此,有人将网络成瘾戏称为“电子海洛因”中毒。网络成瘾会使青少年人格发生改变,变得自私,怯弱,自卑,意志减退,丧失自尊自信,失去朋友和家人的信任。合肥一位高一学生,因…     

正确使用祖国语言文字须消除演艺传媒界负面影响

传媒界和演艺界语言文字方面的“错误”过多，对正确使用祖国语言文字造成了严重的负面影响，起着“拆墙”作用。改变这一现状，应从“语文学习”、“审查把关”和“奖惩制度”三方面着手。