在中国特色社会主义伟大旗帜下奋勇前进——热烈祝贺中国共产党第十七次全国代表大会胜利闭幕

教育是一个最容易产生典型和榜样的场所，教师是一个最容易被树立典型和榜样的群体，把教育的要求和规则赋予到不同的事件和人物身上，能够提供可借鉴，学习的榜样，对于提高教育质量，提升教师素质有着积极的作用，但在具体的典型选择和榜样确立的过程中，我们不仅要考虑榜样本身的教育价值，还应考虑考虑榜样背后的暗含或暗示价值，以避免教育典型的负面影响，提高榜样的示范作用。[第一段]     

消解网络对大学生的负面影响

网络对大学生的重要作用毋庸置疑,但网络对大学生的消极影响也不容忽视。这主要表现在西方资产阶级文化的影响,各种消极有害信息的侵袭,思维发展和社会化程度阻滞,消极的心理影响及以人际交往能力退化等方面。如何消解网络对大学生的消极影响,已成为大学生思想政治工作的一个重要内容。     

网络文化两面性的分析及负面影响探源

网络文化从一产生起就披上了传统文化"变异"的外衣,引起许多学者极大的兴趣。这是因为网络文化给人们带来了惶惑与困厄,是因为互联网技术对文化的异化,对文化价值判断乃至整个人类文化的影响造成的,特别是目前对网民高聚区大学生的影响是巨大的。当前网络文化是一种仍未成型的事物,它仍在不断根据其自身发展中所产生的变化进行重新设定和自我建构。希望通过这个研究正确认识和把握网络文化对人类社会的贡献及不足,扬长避短,为社会和谐做点探讨。     

浅析互联网对大学生的负面影响及对策

当今社会已进入互联网时代,互联网对大学生产生了巨大影响.本文分析了互联网对大学生的负面影响,并从提高教师网络素质、培养大学生适应能力、加强网络建设与管理、加强校园文化建设等四个方面提出了相应的对策.     

浅谈转化数学学习潜能生的策略

学校中总有这样一些学生，他们的学习成绩明显低于其他的同学，课堂注意力不够集中，学习缺乏主动性，好动或过于沉默，不能按教师和家长的要求去做，对这些学习成绩明显低于平均水平的学生，我们把学习发展方面暂时存在困难的学生称为“学习潜能生”。这些学习潜能生特别是对基础性较强的数学容易产生厌学情绪，从而对其他课程的学习产生了负面影响，[第一段]     

小心，别让网络“网住”你

上网其乐无穷。我曾在网吧呆着打电子游戏机两天不出来，肚子饿了，网吧老板派人送来盒饭，困了就伏在桌上打个盹。     

网络文化与高校宣传教育工作

网络化给高校宣传教工作既带来机遇，又带来严峻的挑战。采取切实可行的措施和方式，积极应对网络化的挑战，是高校宣传教育工作必须解决的新课题。     

网络技术给学校教育带来的负面影响研究

众所周知，网络技术对教育的贡献是巨大的，大多数教育工作者比较注重网络技术对学校教育的正面研究，而忽略了对它负面作用的研究。因此，文章从学校教育的视角来探讨网络技术带来的负面作用，对于技术高度发展的今天更为重要，正视存在的问题，对学校教育会有不容忽视的理论价值和实践意义。     

网络对青少年心理的负面影响及干预策略

针对网络对青少年道德品质、健康人格的负面影响及过度迷恋网络易导致“因特网综合症”等现象,提出了加强网络法规教育和网络伦理教育,引导青少年确立正确的网络伦理和法律意识;引导青少年正确对待网络时代人际交往方式的变化,树立积极、健康、文明的人际关系;引导青少年正确辨别不良信息与合理利用网络等干预策略。