ASP的内建对象

ASP(Active Server Pages)是服务器端脚本的编写环境,它是文本文件,由HTML标志符和源程序构成。创建和运行动态、交互的WEB服务器应用程序,为创建动态网页提供了强有力的工具。ASP中包含了大量的嵌入对象和Active组件,本篇主要介绍了六个内建对象的使用。     

浅论网页的建立与发布

建立网页，应申请域名，利用软件工具制作网页，再通过自己建立的网站来发布网页。     

网页制作过程与技巧

随着网络应用的普及,越来越多的人开始接触到网页制作和网页维护,但多数初学者由于没有掌握网页制作过程和技巧,使得设计的网页很难达到预期效果。通过介绍网页制作的一般过程和常用技巧,使初学者对网页制作有更好的了解和掌握,进而提高网页设计质量。     

基于B/S模式的计算机机房管理系统设计

计算机机房管理是学校教学管理中非常重要的一个环节,但是很多单位的管理明显滞后于形势的发展,管理方式还停留在传统的模式上。文中笔者利用B/S的Web服务形式以信息化手段替代当前普遍采用的传统管理模式,寻求管理工作的创新。     

互联网数据使用挖掘研究

随着互联网技术的发展和Web用户和数据的飞速增长，有必要对网络的用户进行追踪和分析。本首先分析了Web使用挖掘的数据源，然后详细介绍了数据清洗、用户识别、网页浏览识别和路径完善四种顸处理功能，最后简单介绍了用户模式分析评价方法。     

网络环境下地理课堂教学的尝试与实践--以"澳大利亚"一节为例

一、问题的提出网络多媒体技术是现代教学技术领域中新崛起的前沿技术,网络教学作为一种新的教学方式正在我国方兴未艾地开展起来。在选修课、研究课的实践中已经认识到网络教学的资源共享性、多媒性、交互性三大优势,但它能否适合于45分钟内的课堂教学?网络环境下的课堂教学采用什么方法进行呢?为此,以地理课“澳大利亚”一课为例,在建构主义学习理论的指导下进行了网络环境下教学的尝试与实践。     

网络教学环境研究与设计

为了向学生提供最优化的教育资源，首先要构建网络型多媒体课堂教学环境。在此基础上，规划建设高速宽带校园网，然后将其连入Internet。在校园网上教师要建立自己的教学网,页，设计制作有特色的专业在线课程教学软件包，以及良好的通信平台，让学生在“网”上听课，请名师“面”授，并最终形成远程交互式网络教学环境。     

SCL教育模式下《网页艺术设计》课程项目教学法的运用

现代教育多极化呈现的趋势越来越明显,在教学模式上的创新已刻不容缓。近几年我国在教育事业方面的投入年年创新,要求深化教育改革,提出的教育模式慢慢转型,提倡借鉴国外的教学新模式并结合我国国情,发展一套全新的中西结合的教育教学模式。文章论述了SCL教育模式中项目教学法的特点及在《网页艺术设计》课程中的运用。     

如何优化网站结构

网站结构对于网站的制作和运行至关重要。优化的网站结构包括层次清晰的目录结构，合理的文件存储，高速的链接和导航，美观的布局和有特色的网站内容。