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白素兰 《辽宁科技学院学报》2008,10(2):29-30
在网络技术高速发展的今天,对动态网页技术的需求与日俱增。后台数据库连接与访问技术是动态网页技术的核心技术。本文主要论述了不同动态网页技术中实现数据库连接和访问的方法。 相似文献
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通识课程已成为大学课程体系中的重要组成部分,教材是通识课程教学的核心和基础。以机电一体化概论通识课程的教材建设为例,从教材的知识结构、可读性、实用性以及人文素质培养等四个方面,论述通识课教材的编写和建设思路。 相似文献
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大家一定都很喜欢上网冲浪吧?在上网的过程中,我们都要用到系统自带的Internet,下面我有一些小技巧教给你,可以帮助你更好地在网上遨游。 相似文献
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新《大纲》的颁发和新教材的推广,无疑是语教学的历史性转折。认真研讨新《大纲》的教学指向和研究新教材的编写意图,不难发现,过去语教学的症结,应源于我们教学中最平常而又最重要、最基本而又最精深的“课内容分析”。二十多年来,广大语教师在“怎么教”上,殚精竭虑,苦心经营,尽管也百花齐放、硕果颇丰,然而,学生不认这份账,社会也不买这份账。说到底,就因为它是从“内容分析”切入的,抓的练的紧扣的是“内容线”。 相似文献
998.
很多教师都想自己开发专题学习网站指导学生的研究性学习,但要想设计出具有专业水准的网页菜单并不是一件容易的事情。现在介绍硕思网页魔法菜单这个软件,它简单易学,能轻松完成菜单和导航条的制作。 相似文献
999.
聂幼犁 《历史教学(高校版)》2007,7(9):48-50
对《2007年高等院校招生统一考试(上海)历史试题》A组第6题①有两种截然相反的看法,一说是考查灵活运用的好题,一说是偏题怪题。试题如下: 相似文献
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舒婷的<致橡树>一诗最早见诸1979年第4期的<诗刊>上.从那以来,人们就一直把它作为一首爱情诗而倍加喜爱.上个世纪末,人民教育出版社把它选入高中语文教材(2003年版编在第一册),并在<教师教学用书>中也把它定位为"爱情诗".事隔多年,诗人突然宣称这是一首和恋爱毫无关系的诗歌,2005年第9期<中学语文教学>刊登的洪贺廷老师的<从〈致橡树〉的创作缘起观其主旨>一文,据此提出不应把<致橡树>看成是一首爱情诗,并批评人教版教材把它说成爱情诗是不妥当的.那么,<致橡树>究竟是不是爱情诗?又为什么是爱情诗?人教版教材的说法是否妥当?我想,这是涉及到文学作品阅读规律、范式以及教材编写原则的问题,因此,思虑再三,不揣浅陋,把自己的一些感想说出来,就正于方家. 相似文献