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本刊编辑部 《宿州教育学院学报》2013,(4):64
本刊2013年第3期以下内容有误,予以更正:目录的第2页石亮晶论文的标题"理实一体化教学模式下校园心理剧在中职德育教学中的运用"更正为"中职生道德发展问题及对策";第11页作者署名"吕永平1徐鑫2徐华莲3"更正为 相似文献
62.
63.
《广东技术师范学院学报》2013,(3):141
《广东技术师范学院学报(自然科学版)》是广东省教育厅主管、广东技术师范学院主办、广东技术师范学院学报编辑部编辑出版、面向国内外公开发行的综合性学术理论月刊。A4开本.每年4期(每年3、6、9、12月出版.144页)。辟有基础应用、应用技术、教学研究与管理等栏目。国际刊号:1672-402X;国内刊号:44-1585/Z。主要刊登理工科基础理论研究与实验研究学术论文.及时反映学术上有特色、代表学科前沿、当前国际上科学界关心的科技研究成果.推动学术交流.促进研究成果的产业化.发挥科学技术为第一生产力的作用。为了保证学术质量,倡导良好学风,推进规范化建设,请作者赐稿时遵照以下规定: 相似文献
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正社会转型,给人们的行为方式、生活方式、价值体系带来了明显的变化。我国现在进入了社会转型的关键时期,同时也是社会矛盾的凸显时期,激烈的社会竞争,产生了许多困惑与烦恼。面对变化,要从根本上认识、把握和化解当前社会矛盾,人们需要回归理性,党报理应站在时代的前沿,抓住新闻评论这块阵地,先声夺人、排除杂音、凝聚力量。近年来,《遵义日报》积极发挥舆论导向作用,探索出一条可行之路,效果显著。新闻评论既要有高度,又要有温度,才能最大限度地发挥出积极的舆论导向作用。立意高远,打磨精品,增强指导性 相似文献
65.
66.
学术论文“形式作者”现象剖析 总被引:2,自引:0,他引:2
针对当前我国学术研究领域中出现的一些不当署名现象,文章认为,伴随我国科研实力的不断提升,“形式作者”作为社会转型期的负产品,败坏了正常的学术研究风气,挫伤了人们学术创新的积极性,导致了逆向选择的非理性后果,加剧了学者之间的两极分化,形成了某些控制学术资源的“学匪”等怪异现象.因此必须提高认识,完善法律,采取有力政策、措施及加强自律等,刹住“形式作者”这股歪风,为我国学术研究提供良好氛围. 相似文献
67.
[目的/意义] 以《图书情报工作》为例,探究作者贡献要素与作者署名排序的关系,为构建作者贡献声明规范提供借鉴,为基于文献内容的学术评价提供新方向。[方法/过程] 对《图书情报工作》作者贡献说明版块进行规范化标注,归纳出本学科的29位作者贡献要素,探究不同作者署名位置的作者贡献要素的规律,以及不同作者贡献要素在各个作者署名位置的分布情况。[结果/结论] 经过分析发现,第一作者起决定性作用,第二作者起贯穿性作用,第三和第四作者起辅助性作用,通讯作者起完善性作用;随着作者署名位置的降低,作者贡献越来越分散;越多参与撰写论文,署名排名也可能靠前。在此基础上,提出4点思考:作者贡献要素集中性较强,可制定词表进行规范化控制;贡献要素重要度差异较大,可赋予贡献要素不同权重;根据权重设置不同层次,建立贡献要素体系;挖掘论文中作者的实际贡献,助力学术评价。 相似文献
68.
从《语丝》第四十八期开始,周作人以“子荣”为笔名,发表“茶话”,第六十三期开始,文章署名改为常用的“岂明”,并以干支计数,到九十六期《茶话癸》为止,共十九则。“茶话”有小引解题日:“茶话一语,照字义说来,是喝茶时的谈话。但事实上我绝少这样谈话的时候,而且也不知茶味,——我只吃冷茶,如鱼之吸水。标题茶话,不过表示所说的都是清淡的,如茶余的谈天,而不是酒后的昏沉的什么话而已。” 相似文献
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针对数字证书验证系统的实现,分析了基于x.509标准的公钥基础设施 (PKI) 数字证书的验证机制,探讨了数字证书的格式和语法定义、编码方法.对微软 (MS) 提供的数字证书解码和验证过程进行了探讨,使用C语言对数字证书的解码、有效期验证进行了实现,实现了不使用第三方接口完成了数字证书的安全认证.同时还针对了微软公司提供的软件对公钥信息解码不完全的特点,把公钥信息中的n与e具体地解析出来,为数字证书的下一步使用提供了方便,也避免了在解密公钥时使用微软提供的未开源函数进行编程的不安全因素. 相似文献
70.
庄常学 《全国优秀作文选(高中)》2008,(3)
编辑部:你好!我是来自江苏省宿迁中学的学生,订《全国优秀作文选》已有一年多了,可以说对她有着深深的喜爱之情。但是,在本刊2007年12期(总第463期)新文笔栏目中的《你就是一道风景》一文(作者署名为刘左),我在《智慧背囊》第五辑中已读过,出自作家胡西淳之笔。对于这种抄袭行为,希望编辑部给予批评、曝光,同时抄袭者应该为自己的行为感到惭愧和羞耻。 相似文献