传统广播电台的新媒体化生存——以新加坡新传媒集团为例

广播电台会否因新媒体的兴起而遭受“最后一击”？“每种媒体都有自身的优势与劣势,它也会将这些强加在所携带的讯息上。新媒体通常并不会消灭旧媒体,它们只是将旧媒体推到它们具有相对优势的领域。”山因此,新媒体的兴起或许是电台发展的新机遇,资源整合、优势互补、发掘所长将成为趋势。不论是“个人终端”的预言,还是“三网合一”的实践,这些新老技术融合的例证孕育着巨大商机。不久前,笔者访问了新加坡新传媒集团,     

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<正>互联网改变了人们的生活。目前通过互联网可以看报纸、电视,也可以听广播。广播网、电视网和互联网的“三网合一”,已经没有技术上克服不了的困难了,人为的阻碍也只能     

上海工程技术大学图书馆

上海工程技术大学图书馆位于松江大学园区，其建筑面积为28000余平方米，实行全开架借阅和计算机管理，共有8个借阅合一的专业借阅室和拥有420座的多功能电子阅览室及视听室，馆内设有学术报告厅，会议室，以及16个教师研究室。     

三网合一的产业战略融合：可持续双赢——基于手机电视的案例剖析

一、手机电视:产业融合的突破口数字电视、移动电视、网络电视,几乎所有的新媒体电视都或早或晚、或多或少地涉及到电视网、电信网和互联网三网融合的产业博弈。由于数字电视的推广处于胶着状态,网络电视的市场尚不成熟,因此目前的焦点是手机电视。自从2003年日本Sony公司开发出手机微波数字电视调谐器模块以来,目前大致有两种典型化功能结构的手机电视。第一种以DMB手机电视为代表,它通过地面微波传输数字电视信号,以“点对面(PTM)”的方式来收看视听内容产品。就相当于把家里的台式开路电视直接变成可移动的“手机电视”。从经营角度看…     

中职护理专业“三元合一”人才培养模式的探索与思考

潮州卫生学校在国家第二批中等职业教育改革发展示范校建设期间，护理专业探索与实践了学校医院企业互动，理论实践环境结合，校内学习、校外见习、顶岗实习交替的“三元合一”人才培养模式，提高了本校护生护士执业资格考试通过率及毕业生就业率，就业质量稳步提升。     

陈抟与宋代蜀学美学的草创

陈抟是宋代蜀学美学草创阶段的重要人物,对蜀学以及蜀学美学产生了一定的影响,拉开了蜀学美学的理论架构。首先,他的美学本体论虽带有浓厚的道教色彩,但与后来的苏氏蜀学美学一样以"道"为本。其次,在道器、道技关系上,陈抟调和了它们间的对立关系,为器、技留下了生存空间,彰显出蜀学美学的包容精神。这正是蜀学美学一以贯之的基本精神。再次,陈抟既以"醉"为消除欲望、进入自由的工夫,又以"醉"为消除欲望、进入自由后的境界,为"醉"在苏氏蜀学美学中的全面展开奠定了基础。     

“教学合一”的三个理由

第一,先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学。我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。教学生学是什么意思呢?就是把教和学联络起来:一方面是先生负指导的责任,一方面要学生负学     

论张枣“言志合一”的诗歌写作向度

张枣的诗歌写作具有语言本体论向度,但这一写作向度的反思背景是＂言志合一＂。作为过程的诗歌言说在本体上已追问、构造、关联着生命,诗意的涵容过程便也是语言的展开过程。张枣深刻体悟中国古代文化＂天人合一＂的思想,在写作中把握、立足于＂言志合一＂关系,由此他的诗歌既有语言的精纯唯美,又摆脱了踩语言高跷的危险。同时,他承续到传统...     

民办普通高校“考教合一”与“考教分离”模式的对比研究

"培养具有创新意识的高素质应用型人才"是我校的教学目标,这还有许多理论和实践问题需要探索和研究。考试考核方法的改革就是其中问题之一。无论"考教合一"还是"考教分离",都既有优点,又有缺点。对于民办普通高校来说,到底哪种考教方式才是利于本校学生,是值得思考的呢?本文分析了目前民办普通高校考试方式现状及实施"考教分离"方面存在的问题,并以我校为例,介绍了"考教合一"和"考教分离"的对比研究过程,总结了两种模式目前的优缺点,提出了合理的解决方案。