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991.
近年来,在中国少数民族地区相继发生了一些暴力冲突事件,这些事件都折射出了民族冲突的深刻性与顽固性。而对于西北高校的少数民族大学生来说,作为民族地区的精英,在融入高校学习和生活的过程中,既有对母体文化的尊崇与坚持,同时也有与主流文化的冲突和碰撞。如何引导他们在坚持与碰撞中实现对主流文化的认同,并融入高校的生活,从而在类似的冲突事件中理性选择自己的行为,不仅是理论界探讨的话题,更是高校管理首当其冲的责任。 相似文献
992.
张宏宇 《中学政治教学参考》2014,(4):35-36
“信念教学一情感课堂”一直是我们政治工作室潜心探究的课题,目的是通过研究明晰情境创设应遵循的原则,把握情感激发、迁移、提升的有效策略,进一步破解知识探究过程缺乏情感渗入的弊病,把知识探究与情感引导有机融合在一起,力求达到以境激情、以情生德、以德导行、由行化人。 相似文献
993.
994.
《绵阳师范学院学报》2018,(1)
拙政园因它营造的一种集聚山岛、竹坞、松岗、曲水于一体的趣味,被称赞为"天下园林之典范",它看重园林贴近与融入自然以及强调景物之间到达协调同一。它具有的一种独特美学思想,与西方心目中皆有对于真善美的追求、对于真善美的信念却是相一致的。是以,本文可通过对于阿尔伯蒂的美学观点与拙政园的浅析,探查出两者的异同。 相似文献
995.
996.
997.
998.
音乐是情感的艺术,审美的教育.之中情与美的不解之缘也决定了音乐教育的根本方式.课堂上能做到以情育人,以美感人,才能更好的完成教学任务,提高教学效果.主要应注意做到:(1)结合语言,提高想象,增进理解;(2)创立悬念,升华联想,提高兴趣;(3)运用竞歌,比优评劣,增进效果;(4)抓住机会,夸奖鼓励,增强信心. 相似文献
999.
正随着社会的不断发展,信息技术在人们日常的工作生活中也越来越普及。为适应社会发展和新课程改革的需要,作为新一代的数学教育工作者,也要改变以往一支粉笔和一块黑板的教学模式,让信息技术真正走进数学课堂,为数学学科的教学服务,让课改的春风吹入校园每一处角落。数学课堂上信息技术的使用现代化的今天,信息技术无处不在。信息技术,简称IT,是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的 相似文献
1000.
主讲:周慧 《教学月刊(中学下旬版)》2014,(3):51-52
<正>如果把记叙文比作一片绿色的草地,那么记叙就是这片草地上郁郁葱葱的小草,而描写和抒情就是在草地上盛开的花朵。记叙文虽然侧重记叙这种表达方式,但我们若能在恰当的时候表达出自己内心情感,往往就能引起读者的共鸣。抒情,就是用真挚的语言抒 相似文献