心疼自己

“女人是最会心疼人的人，但现在不少女人对‘自我伤害’特别有积极性”。这是一位学者对眼下方兴未艾的“造美工程”发出的感叹和讥讽。     

中职网页美工专业教学的思考与探索

本文讨论了中职学校开设网页美工专业的背景,通过对该专业对应就业岗位所需知识与能力结构的分析,对该专业开设课程、教学内容、课堂教学与实训、知识与能力扩展等进行了积极的思考与探索。     

中班美术活动:《五彩的泡泡》

设计意图：泡泡在生活中很常见,幼儿对五颜六色的泡泡也非常感兴趣。我们班幼儿在美术活动中已经用很多种材料画过泡泡,如水彩笔、油画棒、棉签等,但对于一些特殊的绘画材料我也想和幼儿一起尝试一下,如用瓶盖拓印泡泡。为什么会选择瓶盖？这是由于瓶盖形状有大有小,且生活中随处可见可得,在美工活动中将瓶盖与颜料相结合,幼儿一定非常感兴趣。通过这种活动形式,幼儿不仅可以学习一种新的绘画方式,     

在美工活动中培养学生的环保意识

土地沙漠化、资源短缺、垃圾泛滥等日益严重的环境问题,对人类社会不断造成各种危害。经历了污染、治理、再污染、再治理的恶性循环后,我们也发现环境保护靠的不光是治理,而是要以预防为主,治理结合。要在源头上减少甚至杜绝各种环境危害的产生,就需要每个人树立良好的环保意识,养成良好的环保行为。幼儿不仅是社会的主要成员,更是明天的太阳,环保教育应该从娃娃抓起,从小就让幼儿养成良好的环保习惯,知道要保护环境。     

中职美工专业装饰画课程有效教学浅谈

装饰画是一种借助于装饰手段来表现自然景物、处于绘画和艺术设计之间的一种艺术表现形式。中职美工专业在装饰画课程的教学中,应该适应新课改要求,转变教学理念．不断改进教学方法和教学手段．以人才培养为目标．能够更好地适应美工专业对美工人才的整体需求。本文首先是详细阐释了装饰画的概念界定．进而对中职美工专业的装饰画课程教学进行了深入细致的研究。     

趣味实验：神奇的回力罐

1．器材准备 饮水桶,乳胶管（橡皮筋）,铁锁,手电钻,美工刀,蜡烛,卷尺,油性水笔．     

如何提高培智生学习美工课的兴趣

美工课是培智学校学生的必修课,对于培养培智生的手眼协调性、绘画技能、动手能力等具有重要作用。提高学习美工课的兴趣,可以为培智生学好美工课提供源源不断的动力。通过提高美术课堂教学的多样性和灵活性,构建师生互动、生生互动的教学模式,多欣赏优秀的美工作品,多参加校内外的美工竞赛活动等方面来提高培智生学习美工课的兴趣。     

早教

幼儿画画 我家的小孩三岁半了,非常喜欢画画,就是想问一下,幼儿的图画或美工作品,可以称为艺术或美术吗？     

用课程改革的新理念指导盲校美工教学

一、淡化学科界限,将美工制做与其它学科进行整合 过去人们长期存在着一个误区,认为语文就是语文,音乐就是音乐,美工就是美工,各学科互不搭界.但随着课程改革的深入,我们已经开始认识到九年义务教育课程小学阶段应以综合课程为主,淡化学科界限,加强课程内容与现实和学生经验的联系是非常重要而且必要的.