《有趣的竹竿》课堂教学设计与思考

一、设计说明本课在《课程标准》的教学理念指导下，全面贯彻“以人为本、健康第一”的指导思想。教学设计中，以“学生健康发展”为本，着眼于改善学生的学习方式，注重学生的实践体悟、自主探索、合作与交往；合理组合学习内容，并开展不同学习领域的研究；积极参与课程改革的尝试，从而落实课程标准的要求。二、学习内容１）巧用竹竿搬运果实；２）竹竿舞。本课主要围绕“竹竿”设计了既动脑、又动手的趣味游戏。主教材是“竹竿舞”。竹竿舞是我国黎族、傣族、苗族等少数民族的民间体育活动，它是利用竹竿组织游戏，有节奏地进行来回敲击…     

亘古不变地注视万物变迁——神秘埃及五探

谈埃及,不能不提到艳后克莉奥佩屈拉七世。莎士比亚的戏剧《安东尼与克莉奥佩屈拉》,盛演不衰已近400年。伊丽莎白·泰勒主演的好莱坞故事片《埃及艳后》,也倾倒了各国的影迷。不过,埃及留存的与艳后相关的古迹,不是很多。在尼罗河中游的丹达腊市,一座哈物尔神庙的南侧墙上,可见到克莉奥佩     

湖北民族地区高校体育活动现状的调查研究

对湖北民族学院及恩施职业技术学院两所院校1000名学生的调查结果表明：湖北民族地区高校由于体育场和设施的不足，难以满足大学生们对体育活动的需求，且民族传统体育的开展还未引起学生们的兴趣。     

典型的力量——谈聂世超典型报道的社会效应兼论典型报道的社会功能

提起聂世超的典型报道，我们立刻会想起一串响亮的名字———新时期产业工人的榜样张玮、党外知识分子的楷模许乃同、链式管理法的创造者孙学生、天使集团创业者张成山、平煤集团大庄矿见义勇为英雄群体、老百姓的贴心医院郏县人民医院……因为聂世超及其合作者的报道，这些原本平平常常、默默无闻的人物或集体，走出鹰城，走遍中原，乃至走向全国。擎着精神的火种，凭着崇高的力量，他们走进千万人的心灵之中，成为榜样，成为楷模，成为时代大潮中的风云人物。这些典型报道何以产生广泛、深刻的社会影响？笔者以为，成功的关键在于充分发挥…     

增强舆论宣传的针对性

舆论宣传是党的宣传阵地中的重要组成部分。强化舆论宣传的针对性,扩大舆论宣传的影响力,是所有新闻媒体都在认真思考并力求得到解决的问题。应该坦言,我们强调要增强舆论宣传的针对性,不仅是舆论宣传自身政治属性约束的原因,也是增加感染力、扩大影响力的必然要求,在多种媒体竞争激烈的今天,自然也是生存需求的必然选择。当滚动的社会潮流和缤纷的社会现象展示在我们面前的时候,舆论宣传的取舍、褒贬与扬弃,都与自身的针对性息息相关。增强舆论宣传的针对性,必须要有全局意识。所谓舆论宣传的全局意识,就是体现党的意志同反映人民群众的心声统一起来。江泽民同志指出,舆论导向正确,是党和     

吴文化与苏州学习型组织

本试图通过分析学习型组织开发与地域化——吴化的必然联系，思考探索重塑传统化，寻求开发苏州学习型组织的有效方法。     

学校体育及身体保健设问精解

针对学校体育及身体保健方面许多常识性问题上存在的认识偏误，设置40问并从体育基本理论的高度分别进行了简明解说。     

中国大学图书馆访日代表团考察记

通过对日本财团、日本科学协会、日本图书馆以及赠书环节的实地考察和参观，对日本科技、历史、文化、城乡面貌、风俗人情都有所揭示。特别对日本图书馆以人为本的服务精神和做法做了简要介绍。     

众手浇开幸福花——《情深谊长——全国支援西藏成果展》小记

2001年6月24日上午，北京民族化宫前的广场上彩旗猎猎，彩球飘扬：乐队奏着欢快的曲子；人们脸上洋溢着喜庆的欢笑。《情深谊长——全国支援西藏成果展》开幕了。