脂肪酸合成酶缩合中心的羧负离子结合部位

本文对六个修饰巯基的试剂失活脂肪酸合成酶(FAS)的动力学进行了系统研究,发现它们与FAS的作用是否属于亲和标记,修饰巯基时的专一性,以及盐和NADPH有无保护,均只与该试剂分子中有无羧基负离子有关,提出在FAS的缩合中心存在一个对羧负离子有特异亲和力的结合部位.该部位可能是丙二酰基在缩合中心的结合部位,为缩合反应所必需,它使携带了丙二酰基的活臂向缩合中心运动,并结合于此进行缩合反应.     

正负电子湮灭中正反夸克喷注内部动力学起伏的研究

用蒙特卡洛方法研究了夸克喷注和反夸克喷注内部的动力学起伏。夸克和反夸克喷注从91．2GeV正负电子湮灭的2-喷注事件中在部分子层次上被区分出来．结果显示，在这两种喷注中都存在着一个转变点．在转变点处，动力学起伏在纵-横平面内是各向异性的，而在横平面内是各向同性的，由此得到了实验中可观察喷注的物理标度。     

关于2004年度推荐候选创新研究群体的通知

各全国性学会、协会、研究会, 各省、自治区、直辖市科协, 各有关单位: 由中国科协及国家自然科学基金委员会(简称基金委)相关科学部组织推荐的2003年度候选群体,经同行评议、专家评审、实地考核及基金委委务会审定,中国空气动力学会初选的以邓小刚为学术带头人的"复杂流动机理研究及其数值模拟"和军事医学科学院初选的以贺福初为学术带头人的"人胎肝蛋蛋白质组学、细胞定位及重要细胞调控因子的发掘"等2个研究群体获得2003年度创新研究群体科学基金的资助.     

基于项目和论文多视角的双高群体科研能力评价研究——以井冈山大学为例

针对井冈山大学在岗教授和在岗博士两个科研群体,从主持科研项目、发表科研论文的多视角,围绕职称、学位、年龄等方面,选择国家级科研项目、省部级以上科研项目、各级各类项目和SCI论文等A类论文、CSCD核心库论文等B类以上论文、一般性学术论文等D类以上论文作为统计口径,定量和定性地对井冈山大学双高群体的科研能力进行对比分析,探寻该校开展科学研究工作的特点和优势,以求对学校科学研究的可持续发展提供数据支持。     

关爱弱势大学生群体做好班主任工作

针对高校学生中的“弱势群体“,分析其特点、分类和弱势大学生的心理状态,指出班主任所应承担的责任.     

创新系统软动力学研究纲要

本文根据系统论和全息理论作出适当假设后，简要给出知识信息系统简化的软动力学模型，根据此模型及一些核概念，作者深入研究了创新系统的复杂性，混沌、演化，形成机制和涵义等，并揭示了创新行为与知识信息系统之间的内在关联。     

论教师专业化发展与教师素质提升

优质的学校教育需要优良的教师素质；而教师素质的提升又与教师专业化程度相联系。宏观上，教师专业化的每一次进展都带来教师群体素质的提升，促进教师群体教育功能的变革；微观上，教师专业化的每一次递进也带来教师个体素质的提升，促进教师个体教育功能的改进。     

浅析财富力量与农村基层民主的结合

农村先富群体竞相参与村官选举,标志着财富力量开始向农村民主政治渗透。对这一问题的深入分析,有助于我们把握农村基层民主的发展方向。     

基于系统动力学的企业技术创新网络形成机理研究

合作创新是企业提升技术创新能力的重要途径之一,技术创新网络能够有效推动企业参与合作创新,突破阻碍企业创新的瓶颈因素。文章从创新主体所从事的创新活动入手,在构建以企业为中心的技术创新网络路径框架的基础上,建立了驱动技术创新网络发展的系统动力学模型。同时,采用北京统计年鉴公布的中关村国家自主创新示范区企业数据,对模型进行模拟仿真,实验结果表明:仿真结果与现实数据相吻合,理论模型得到有效验证,并进一步运用VENSIM软件进行系统分析,得出企业技术创新网络形成机理。     

哲学民众评价论视域下浅议"灰色童谣"问题

"灰色童谣"问题作为"童谣"中的一个重要问题,越来越得到重视."灰色童谣"中的这层"灰色"最能够体现哲学民众评价活动的本质属性.少年儿童群体主体通过传播"灰色童谣"产生了群体主体的共鸣,在"灰色童谣"中,体现了儿童群体主体的群体意识,是儿童群体主体从自身的需要出发,用自身的利益为标准,对客体属性赋予价值意义的认识活动.需要对"灰色童谣"进行评价论角度的引导.