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991.
刘庆元 《郴州师范高等专科学校学报》2003,24(6):73-76,84
话语研究至今已有40余年的历史,而把话语研究理论嫁接到翻译研究只有近20年的历史、话语翻译研究从启蒙到发展所走过的20年,证明了把语言学的研究成果应用到翻译研究是可行的。语言学所有成果中,没有一个分支的研究成果像话语研究那样受到译界的重视。话语翻译近20年的研究可划分为两个阶段,每个阶段都存在着一定的成绩和问题。 相似文献
992.
作为现行高中教材的重要内容,平面向量具有双重特性,一方面像数一样满足一定的"运算性质",可以进行代数形式的运算,另一方面又可以利用它的几何意义进行几何形式的变换.正是由于这个双重特性,平面向量成为许多知识内容的交汇点和联系沟通的桥梁,为研究和解决问题提供了强有力的工具. 相似文献
993.
任英杰 《课程.教材.教法》2004,(7)
为了摆脱传统学科教材编写理念的影响,实现信息素养培养的目标,信息技术教材的编制可采用以下的方法:教材的内容应根据学生的心理特征采用螺旋上升的模式,以生动有趣的主题活动创设学习情境,突出实践,在激励学习的策略上采用学习文件夹的评价方法,实现在真实情境中的“做中学”。 相似文献
994.
995.
996.
应用型本科教育以培养具有相关知识、能力和综合素质的应用型人才为目的,与普通本科相比,更强调知识的应用性。因此,应用型本科学生的英语教学要注重培养学生翻译的能力。但在翻译中,学生会遇到因为对原文理解不透而曲解文章的意思、望文生义、不能够紧密结合上下文理解文章、大量意译的情况。通过对问题的分析,本文给出了一些对策,以期对大学英语教师教学和学生自学提供一定的帮助。 相似文献
997.
奈达将香农的信息论应用于翻译研究,提出冗余对等是"动态对等"的重要动态维度。要实现"动态对等",必须要通过一定的翻译策略平衡译文的冗余信息与原文的冗余信息,使其能够适应目的语信息接受者的信道容量,保证交际的成功。 相似文献
999.
1000.