全文获取类型
收费全文 | 18822篇 |
免费 | 76篇 |
国内免费 | 80篇 |
专业分类
教育 | 7558篇 |
科学研究 | 3699篇 |
各国文化 | 234篇 |
体育 | 662篇 |
综合类 | 231篇 |
文化理论 | 289篇 |
信息传播 | 6305篇 |
出版年
2024年 | 15篇 |
2023年 | 74篇 |
2022年 | 95篇 |
2021年 | 105篇 |
2020年 | 146篇 |
2019年 | 72篇 |
2018年 | 46篇 |
2017年 | 70篇 |
2016年 | 186篇 |
2015年 | 419篇 |
2014年 | 1561篇 |
2013年 | 1261篇 |
2012年 | 1608篇 |
2011年 | 1706篇 |
2010年 | 1435篇 |
2009年 | 1486篇 |
2008年 | 1952篇 |
2007年 | 1228篇 |
2006年 | 1038篇 |
2005年 | 977篇 |
2004年 | 563篇 |
2003年 | 738篇 |
2002年 | 609篇 |
2001年 | 542篇 |
2000年 | 387篇 |
1999年 | 124篇 |
1998年 | 91篇 |
1997年 | 79篇 |
1996年 | 36篇 |
1995年 | 40篇 |
1994年 | 43篇 |
1993年 | 34篇 |
1992年 | 52篇 |
1991年 | 34篇 |
1990年 | 35篇 |
1989年 | 16篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 11篇 |
1986年 | 13篇 |
1985年 | 16篇 |
1984年 | 13篇 |
1983年 | 17篇 |
1957年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
62.
63.
64.
南开大学传播学系教师 《出版科学》2001,(2):50-50
教育是关系国家兴衰的根本大事之一,有教育就必然有考试,这恐怕已成为不争的事实。从古到今,考试的内容与形式千变万化,纷繁复杂,说到底,都是为了检验教育成果及人才的选拔。如何做到考试的合理、适当、公正、高效,应该是每个教学人员都要深入思考与探讨的问题。同时,它必然反映出教学人员的认识水平、学识根基和追求目标。 相似文献
65.
庆俊 《职业技能培训教学》2001,(3):39-40
了解小吴的人都把他称为“活地图”,其实他并不是地图方面的专业人员,痴迷地图只是他的业余爱好。小吴对地图的兴趣可以追溯到十几年前了。那时他刚上初中。由于身处农村,课外书籍非常难得,每本课外书都显得非常珍贵。一个偶然的情况下,小吴得到了一本中国地图册,没事的时候就拿出来翻阅,慢慢地对地图产生了强烈的兴趣。经过十几年的精心钻研,小吴已经对中国地图烂熟于心,只要你说出一个县、市的地名,他就可以马上说出这个地方具体位置在哪里,周围有哪些名胜古迹,如何乘车去那里,那里 相似文献
66.
王Min 《铁路高校图书情报工作研究》2001,(1):185-186
由于整个图书出版行业面临着激烈的竞争,对于编辑人员的业务素质提出了更高的要求。为了能更好地把握图书市场的需求,文章就现代编辑意识的内涵进行了深入地探讨。 相似文献
67.
试论高校档案与秘书工作 总被引:8,自引:0,他引:8
21世纪的高等教育正步入一个转变机制,蓬勃发展的阶段,要真实、完整、系统的记录一所学校发展的轨迹,离不开档案工作,而要做好高校档案工作,除了领导的重视,专职档案人员的努力外,笔认为与院、系办公室的秘书工作密切相关。 相似文献
68.
四川东汉崖墓石刻艺术,兼容了东汉巴蜀地区画像砖、画像石、墓室壁画风格,其石刻造型艺术一般以人物或故事情节造型、动物或神怪造型、几何图案或植物装饰图案造型为主。其中,崖墓石刻人像造型艺术在整个崖墓艺术中,占据着十分突出的地位。 相似文献
69.
“女曰鸡鸣,士曰昧旦。子兴视夜,明星有烂。将翱将翔,弋凫与雁。”这出自《诗经·郑风·女曰鸡鸣》的诗句,描写了2500多年前一对夫妇晨起时的絮语。妻子说:鸡叫了。丈夫说:天还没亮呢。妻子又说:看天空中,启明星多么灿烂。丈夫答道:该去弋猎那翱翔的凫雁了。诗中所说的“弋”,是一种古老的射猎方式。弋射又称作“缴射”、“弋”,简单地说,就是用系着绳子的箭射猎飞鸟,它是以箭矢的牵引把绳子抛射到空中,靠绳子束缚飞鸟脖颈、羽翼的办法来获得猎物。弋射早已失传,不过,考古工作中发现不少与弋射有关的图像和实物,为我们了解这种古老而神秘的… 相似文献
70.
美国全国教育管理政策委员会(The National Poicy Board for Educational Administration,简称NPBEA)主要的职责是促进美国学校领导的专业发展,发展传递实现学校领导的职前和在职专业培训模式。1994年该委员会与州首席教育官员理事会(Council of ChiefState School Offieers,简称CCSSO)联合设立管理人员资格标准协会(Interstate School Leader Licensure,简称ISLLC),并在1996年制定出6条学校领导标准。 相似文献