记录杏坛耕耘的足迹,集结教海思想的灵光——湖北教育报刊社《树人书系》征集教师、教育工作者专著

卓越的教育家往往诞生于艰苦而平凡的育人实践,伟大的教育思想常常萌生于丰富而精彩的教育探索。三尺讲台谱写绚丽的人生,教师岗位挥洒创造的智慧。教育从来就是个富有理想与激情的事业,教育也永远是个可以大写也值得大写的话题。《树人书系》记录杏坛耕耘的足迹,集结教海思想的灵光,构筑最真实的教育话语大     

耕耘在大山中的爱——记陈羽婵老师

我的父母靠耕耘这块土地养大了我,我要靠耕耘这块土地种出希望。这是陈羽婵老师工作的座右铭。一个朴实、地道的农家女孩,从站在讲台上的第一天起,他就在努力地奋斗着,希望山沟沟的明天会更美。漫长的教坛生活陈老师种出了许多希望,如今     

一川桃李沐春雨 满园绿色笼杏坛——阔步前进的兴仁县屯脚中学

晨曦晚霞书声琅,学海邀游泛舟忙。跨进兴仁县屯脚中学,注定了是莘莘学子!三十余年来,一批又一批的莘莘学子,在这美丽的校园里将理想放飞,希望播洒。三年育人路,百年育人梦,为了莘莘学子的梦想,一代又一代的屯脚中学人在这里播种理想,耕耘希望。兴仁县屯脚中学座落在屯脚镇政府驻地东北方向1.5公里的大桥河河畔,环抱于     

从零开始

人人都是农夫。撒播优良的种子,我们就会获得丰收。反之,种子劣质,地里杂草丛生,收成自然不好。没有耕耘就没有收获。     

赤诚振我中华志 勤恳耕耘又十春——访澳门科技大学副校长兼资讯科技学院院长唐泽圣教授

澳门科技大学今年8岁了,与澳门特区同龄。 8年前,唐泽圣被老同事、老邻居周礼杲“忽悠”到这里。 “一来是老朋友的盛情难却,二来觉得自己还不算老,还能做点事,还应该做点事,就过来了。”唐教授笑着解释到。     

年逾古稀仍求索——记马啸原先生的勤奋为学之路

马啸原先生50年代开始在云南大学任教,长期从事西方政治的研究工作,至今仍辛勤耕耘。本文以马先生的为学之道为主线,叙述了先生严谨治学的教育生涯以及他年逾古稀仍求索的精神,并总结了先生如何取得丰硕成果的方法。     

“老黄牛”耕出新沃土

文章生动的描述了被河溪人民称颂为“老黄牛”的田育才老师建校教学的事迹，以赞扬这一平凡的人所创造的不平凡的业绩．