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以计算机多媒体技术和网络技术为核心的新型网络教学支撑平台正在逐步引入到英语教学领域,它为教师的教学提供了最广泛的学习资源、方便的学习工具、灵活的学习策略。借助建立在因特网基础上的虚拟平台——网络英语聊天室在外语学习者语言输入和输出方面的优越性来研究二语习得,这对提高中国外语学习者的输出意识和输出能力也起到一定的作用。 相似文献
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随着互联网的普及,“新注音”输入法的使用,以及网络即时通信、聊天室和博客的兴起,一种名为“火星语”的网络语言开始频繁出现在以90后为主要受众的网络社区、聊天室、博客等各种网络交流平台中。诸如“99,3q 姑力i读猪,偶会+U !”之类的形如乱码的“怪字儿”,已经见怪不怪,无处不在,俨然成为一种时尚的潮流。 相似文献
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一放假,生活就很失败。我在给石头的短信里这样写道。今天晚上我一个人在家里。我进聊天室略微地看了一下,发现好像有谁不在。对,石头就不在。我本想问他们,怎么冯石没来,但我不问也能知道,问了反而不好。 相似文献
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维护学生的话语权现实生活中,学生没有发言,并不代表他们不想发言:没有发言,并不代表他们没有地方发言。我们有时忽视了受教育者的权益,使学生有话无处说,而网聊,就维护了学生的个人话语权,拓展了教育的时空。下面是我QQ的一组留言: 相似文献
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大家好!我是星星。暑假过去了,我们又见面了。文文他们在假期里游了不少地方,有许多见闻。今天他们又来到了聊天室。这次给大家聊的话题是—— 相似文献